A linguagem não-verbal no espaço escolar
<p>O presente trabalho objetiva investigar o uso da imagem como estímulo a percepção estética e a uma<br />aprendizagem prazerosa. A utilização deste recurso, no processo de ensino-aprendizagem, torna-se uma<br />opção relevante e imprescindível tanto para o professor quanto para o...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
2010-11-01
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| Series: | Saber & Educar |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/104 |
| Summary: | <p>O presente trabalho objetiva investigar o uso da imagem como estímulo a percepção estética e a uma<br />aprendizagem prazerosa. A utilização deste recurso, no processo de ensino-aprendizagem, torna-se uma<br />opção relevante e imprescindível tanto para o professor quanto para o aluno, por sua função<br />representativa, narrativa, além de lúdica. Partindo da hipótese de que é possível o aprofundamento do<br />estudo da imagem em consonância com fatos históricos, buscamos os fundamentos na História Nova, na<br />Prática Educativa e na Educação pela Arte.</p> |
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| ISSN: | 0873-3600 1647-2144 |