Análisis del tratamiento de contenidos en la creación de audiovisuales educativos (parte II): las progresiones detectadas

La creación de audiovisuales en el aula ha pasado en muy pocos años a ser una herramienta de utilización masiva. Pero, la celeridad de los cambios producidos ha significado que una buena parte del profesorado actual no disponga de ejemplos vivenciales en su instrucción como alumnos. Esto implica que...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Ángel Ezquerra, Mª Esther Burgos Jiménez, Javier Manso Lorenzo, Joseph Mafokozi
Materialtyp: Artikel
Språk:English
Publicerad: Universidad de Cádiz 2019-01-01
Serie:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Ämnen:
Länkar:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92057679002

Liknande verk