ВИДЕОУРОК КАК ПРОИЗВОДНАЯ КЛАССИЧЕСКОГО УРОКА
В данной статье рассмотрены средства обучения, в частности аудиовизуальные. К аудиовизуальным средствам обучения относится видеоурок – современная форма урока. В статье рассмотрены преимущества и недостатки видеоролика....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2019-06-01
|
| Series: | Russian Journal of Education and Psychology |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12133 |
| _version_ | 1819122474821877760 |
|---|---|
| author | S. O. Trondina |
| author_facet | S. O. Trondina |
| author_sort | S. O. Trondina |
| collection | DOAJ |
| description | В данной статье рассмотрены средства обучения, в частности аудиовизуальные. К аудиовизуальным средствам обучения относится видеоурок – современная форма урока. В статье рассмотрены преимущества и недостатки видеоролика. |
| first_indexed | 2024-12-22T06:53:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8be084687d3f4ca39ee7f59c77968783 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2658-4034 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-22T06:53:02Z |
| publishDate | 2019-06-01 |
| publisher | Science and Innovation Center Publishing House |
| record_format | Article |
| series | Russian Journal of Education and Psychology |
| spelling | doaj.art-8be084687d3f4ca39ee7f59c779687832022-12-21T18:35:04ZengScience and Innovation Center Publishing HouseRussian Journal of Education and Psychology2658-40342019-06-01105727610.12731/2658-4034-2019-5-72-767450ВИДЕОУРОК КАК ПРОИЗВОДНАЯ КЛАССИЧЕСКОГО УРОКАS. O. Trondina0БФУ им. И. КантаВ данной статье рассмотрены средства обучения, в частности аудиовизуальные. К аудиовизуальным средствам обучения относится видеоурок – современная форма урока. В статье рассмотрены преимущества и недостатки видеоролика.http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12133визуальные средства обученияаудиовизуальные средства обучениявидеоурокатрибуты видеоурока |
| spellingShingle | S. O. Trondina ВИДЕОУРОК КАК ПРОИЗВОДНАЯ КЛАССИЧЕСКОГО УРОКА Russian Journal of Education and Psychology визуальные средства обучения аудиовизуальные средства обучения видеоурок атрибуты видеоурока |
| title | ВИДЕОУРОК КАК ПРОИЗВОДНАЯ КЛАССИЧЕСКОГО УРОКА |
| title_full | ВИДЕОУРОК КАК ПРОИЗВОДНАЯ КЛАССИЧЕСКОГО УРОКА |
| title_fullStr | ВИДЕОУРОК КАК ПРОИЗВОДНАЯ КЛАССИЧЕСКОГО УРОКА |
| title_full_unstemmed | ВИДЕОУРОК КАК ПРОИЗВОДНАЯ КЛАССИЧЕСКОГО УРОКА |
| title_short | ВИДЕОУРОК КАК ПРОИЗВОДНАЯ КЛАССИЧЕСКОГО УРОКА |
| title_sort | видеоурок как производная классического урока |
| topic | визуальные средства обучения аудиовизуальные средства обучения видеоурок атрибуты видеоурока |
| url | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12133 |
| work_keys_str_mv | AT sotrondina videourokkakproizvodnaâklassičeskogouroka |