Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano
Este artículo presenta los resultados de una revisión sistemática documental encaminada a determinar las barreras y facilitadores para el ingreso y permanencia en el sistema educativo colombiano de dos colectivos históricamente marginados de una educación de calidad en este país: estudiantes con di...
| मुख्य लेखक: | |
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| स्वरूप: | लेख |
| भाषा: | English |
| प्रकाशित: |
Universidad de Costa Rica
2021-05-01
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| श्रृंखला: | Actualidades Investigativas en Educación |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46760 |