Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano

Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano

Este artículo presenta los resultados de una revisión sistemática documental encaminada a determinar las barreras y facilitadores para el ingreso y permanencia en el sistema educativo colombiano de dos colectivos históricamente marginados de una educación de calidad en este país: estudiantes con di...

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Bibliographic Details
Main Author: Elena Marulanda Páez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2021-05-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
educación inclusiva
discapacidad
grupos LGBTIQ
discriminación
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46760

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