Hacia una gramatología hipertextual: teoría y tecnología de la deconstrucción
El presente artículo parte del supuesto de que las tecnologías del hipertexto transforman radicalmente tanto los sistemas de acceso y almacenamiento de información, las prácticas de lectura y escritura, como los modos y medios de interacción comunicativa; sin embargo, éstas tienen un déficit teórico...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2004-04-01
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| Colección: | Revista Colombiana de Educación |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5498 |