Peningkatan Kompetensi Digital bagi Guru Muhammadiyah dalam Menghadapi Society 5.0
Penetrasi teknologi yang masif membawa tantangan bagi dunia pendidikan, terutama kesiapan bagi guru untuk beradaptasi dalam mengintegrasikan kemajuan teknolgi informasi dan komunikasi ke dalam praktik mengajar. Problem mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah kurangnya wawasan, kesadaran, dan kete...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Muhammadiyah University Press
2022-02-01
|
| Series: | Warta LPM |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals2.ums.ac.id/index.php/warta/article/view/601 |
| _version_ | 1827889100068225024 |
|---|---|
| author | Wibowo Heru Prasetiyo Beti Indah Sari Naillysa Rahmawati Gilang Pambudi |
| author_facet | Wibowo Heru Prasetiyo Beti Indah Sari Naillysa Rahmawati Gilang Pambudi |
| author_sort | Wibowo Heru Prasetiyo |
| collection | DOAJ |
| description | Penetrasi teknologi yang masif membawa tantangan bagi dunia pendidikan, terutama kesiapan bagi guru untuk beradaptasi dalam mengintegrasikan kemajuan teknolgi informasi dan komunikasi ke dalam praktik mengajar. Problem mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah kurangnya wawasan, kesadaran, dan keterampilan guru untuk merespon tuntutan pendidikan di era revolusi industry dan society 5.0. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk dapat meningkatkan kompetensi digital guru dalam menghadapi era revolusi dan society 5.0. Kegiatan ini diselenggarakan kepada 20 guru mata pelajaran PPKn di SMP dan SMA yang tergabung dalam Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) Kota Surakarta. Metode workshop dipilih yang terbagi ke dalam dua sesi yaitu pemaparan materi dan evaluasi kegiatan. Hasil pengabdian ini diperoleh melalui pengukuran menggunakan instrumen dan uji statistik yang diperoleh dari nilai pretest dan posttest menunjukkan bahwa kegiatan workshop peningkatan kompetensi digital bagi guru di Surakarta dalam menghadapi society 5.0 sangat efektif dan tergolong dalam kategori tinggi dalam meningkatkan kompetensi digital peserta. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya perbedaan rata-rata antara skor pretest peserta dengan skor posttest peserta. Pelaksanaan workshop tersebut sangat efektif dalam meningkatkan kompetensi digital peserta melalui pengetahuan, pemahaman serta mengimplementasikan komponen-komponen literasi baru dalam kompetensi digital yang mencakup literasi data, literasi teknologi, serta literasi manusia dalam proses pembelajaran dengan menyesuaikan metode pembelajaran dan strategi pembelajaran yang digunakan dengan berdasarkan pada materi yang akan diajarkan. Tingkat keefektifan ini nampak dari perolehan skor effect size Cohen’s d sebesar 8.946295 yang termasuk dalam kategori storng effect sesuai dengan kriteria interpretasi effect size Cohen. |
| first_indexed | 2024-03-12T20:51:18Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8c6d0df149344185b782d82624b013aa |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1410-9344 2549-5631 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-03-12T20:51:18Z |
| publishDate | 2022-02-01 |
| publisher | Muhammadiyah University Press |
| record_format | Article |
| series | Warta LPM |
| spelling | doaj.art-8c6d0df149344185b782d82624b013aa2023-08-01T02:48:44ZindMuhammadiyah University PressWarta LPM1410-93442549-56312022-02-019110010.23917/warta.v25i1.601598Peningkatan Kompetensi Digital bagi Guru Muhammadiyah dalam Menghadapi Society 5.0Wibowo Heru Prasetiyo0https://orcid.org/0000-0002-9146-063XBeti Indah Sari1Naillysa Rahmawati2Gilang Pambudi3Universitas Muhammadiyah SurakartaIAIN TulungagungUniversitas Muhammadiyah SurakartaUniversitas Muhammadiyah SurakartaPenetrasi teknologi yang masif membawa tantangan bagi dunia pendidikan, terutama kesiapan bagi guru untuk beradaptasi dalam mengintegrasikan kemajuan teknolgi informasi dan komunikasi ke dalam praktik mengajar. Problem mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah kurangnya wawasan, kesadaran, dan keterampilan guru untuk merespon tuntutan pendidikan di era revolusi industry dan society 5.0. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk dapat meningkatkan kompetensi digital guru dalam menghadapi era revolusi dan society 5.0. Kegiatan ini diselenggarakan kepada 20 guru mata pelajaran PPKn di SMP dan SMA yang tergabung dalam Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) Kota Surakarta. Metode workshop dipilih yang terbagi ke dalam dua sesi yaitu pemaparan materi dan evaluasi kegiatan. Hasil pengabdian ini diperoleh melalui pengukuran menggunakan instrumen dan uji statistik yang diperoleh dari nilai pretest dan posttest menunjukkan bahwa kegiatan workshop peningkatan kompetensi digital bagi guru di Surakarta dalam menghadapi society 5.0 sangat efektif dan tergolong dalam kategori tinggi dalam meningkatkan kompetensi digital peserta. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya perbedaan rata-rata antara skor pretest peserta dengan skor posttest peserta. Pelaksanaan workshop tersebut sangat efektif dalam meningkatkan kompetensi digital peserta melalui pengetahuan, pemahaman serta mengimplementasikan komponen-komponen literasi baru dalam kompetensi digital yang mencakup literasi data, literasi teknologi, serta literasi manusia dalam proses pembelajaran dengan menyesuaikan metode pembelajaran dan strategi pembelajaran yang digunakan dengan berdasarkan pada materi yang akan diajarkan. Tingkat keefektifan ini nampak dari perolehan skor effect size Cohen’s d sebesar 8.946295 yang termasuk dalam kategori storng effect sesuai dengan kriteria interpretasi effect size Cohen.https://journals2.ums.ac.id/index.php/warta/article/view/601kompetensi digitalsociety 5.0revolusi industri 4.0 |
| spellingShingle | Wibowo Heru Prasetiyo Beti Indah Sari Naillysa Rahmawati Gilang Pambudi Peningkatan Kompetensi Digital bagi Guru Muhammadiyah dalam Menghadapi Society 5.0 Warta LPM kompetensi digital society 5.0 revolusi industri 4.0 |
| title | Peningkatan Kompetensi Digital bagi Guru Muhammadiyah dalam Menghadapi Society 5.0 |
| title_full | Peningkatan Kompetensi Digital bagi Guru Muhammadiyah dalam Menghadapi Society 5.0 |
| title_fullStr | Peningkatan Kompetensi Digital bagi Guru Muhammadiyah dalam Menghadapi Society 5.0 |
| title_full_unstemmed | Peningkatan Kompetensi Digital bagi Guru Muhammadiyah dalam Menghadapi Society 5.0 |
| title_short | Peningkatan Kompetensi Digital bagi Guru Muhammadiyah dalam Menghadapi Society 5.0 |
| title_sort | peningkatan kompetensi digital bagi guru muhammadiyah dalam menghadapi society 5 0 |
| topic | kompetensi digital society 5.0 revolusi industri 4.0 |
| url | https://journals2.ums.ac.id/index.php/warta/article/view/601 |
| work_keys_str_mv | AT wibowoheruprasetiyo peningkatankompetensidigitalbagigurumuhammadiyahdalammenghadapisociety50 AT betiindahsari peningkatankompetensidigitalbagigurumuhammadiyahdalammenghadapisociety50 AT naillysarahmawati peningkatankompetensidigitalbagigurumuhammadiyahdalammenghadapisociety50 AT gilangpambudi peningkatankompetensidigitalbagigurumuhammadiyahdalammenghadapisociety50 |