Kann eine Professional School innovieren?
Hochschulen verändern sich und versuchen, den Weiterbildungsbereich mitzudenken und innovativ zu gestalten. Noch offen sind die Entwicklungsmöglichkeiten wie Effekte. Am Beispiel der Professional School der Pädagogischen Hochschule Heidelberg skizziert und reflektiert der Beitrag die wesentlichen E...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | deu |
| Publicado: |
Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF)
2015-04-01
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| Series: | Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung |
| Acceso en liña: | https://www.hochschule-und-weiterbildung.net/index.php/zhwb/article/view/3769 |
| Summary: | Hochschulen verändern sich und versuchen, den Weiterbildungsbereich
mitzudenken und innovativ zu gestalten. Noch
offen sind die Entwicklungsmöglichkeiten wie Effekte. Am
Beispiel der Professional School der Pädagogischen Hochschule
Heidelberg skizziert und reflektiert der Beitrag die
wesentlichen Entwicklungslinien, innovativen Potenziale der
Reformstruktur und ihre Zukunftsfähigkeit.
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| ISSN: | 2567-2673 |