Docência universitária e formação do espírito científico: uma abordagem a partir da epistemologia de Gaston Bachelard
Neste artigo realizamos uma análise teórica, por meio de uma pesquisa bibliográfica, desenvolvida no Grupo de Pesquisa Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios, na Universidade de Passo Fundo, RS. Primeiramente, reconstruímos de modo bre...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2017-04-01
|
| Series: | Roteiro |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/11554 |
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| author | Altair Alberto Fávero Carina Tonieto |
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| author_sort | Altair Alberto Fávero |
| collection | DOAJ |
| description | Neste artigo realizamos uma análise teórica, por meio de uma pesquisa bibliográfica, desenvolvida no Grupo de Pesquisa Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios, na Universidade de Passo Fundo, RS. Primeiramente, reconstruímos de modo breve a proposta epistemológica bachelardiana na tentativa de superação do dualismo entre realismo e racionalismo, na direção de um racionalismo aplicado; posteriormente, reconstruímos a argumentação de Bachelard em torno da noção de obstáculo epistemológico e formação do espírito científico; e, para finalizar, apresentamos as implicações da epistemologia bachelardiana para repensar alguns desafios da docência universitária. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0104-4311 2177-6059 |
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| publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
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| series | Roteiro |
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