Deuda social con la educación y formación de jóvenes y adultos: accesibilidad, barreras y escenarios complejos
Esta ponencia tiene por objeto una revisión de la noción de derecho a la educación, desde una perspectiva de la política y planificación de la educación de jóvenes y adultos. La noción de deuda social educativa expresa el no cumplimiento de ese derecho por parte del Estado para con sus ciudadanos. E...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Nacional de Política e Administração da Educação
2017-04-01
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| Series: | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/67491 |
| Summary: | Esta ponencia tiene por objeto una revisión de la noción de derecho a la educación, desde una perspectiva de la política y planificación de la educación de jóvenes y adultos. La noción de deuda social educativa expresa el no cumplimiento de ese derecho por parte del Estado para con sus ciudadanos. Este artículo corresponde a una investigación cuyo objetivo general es contribuir a la comprensión de la diversificación y superposición de las ofertas de educación y formación para el trabajo y evaluar la dimensión de la deuda social educativa en ella involucrada. El encuadre conceptual articula los niveles macro, meso y micro y cuanti-cualitativo en la interpretación de las políticas públicas y los problemas de coordinación intersectorial. |
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| ISSN: | 1678-166X 2447-4193 |