Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma öğretimi sürecinde karşılaştığı sorunları, söz konusu öğretmenlerin görüşlerine göre belirlemek ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri getirmektir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımına dayalı yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullan...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2020-02-01
|
| Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.anadiliegitimi.com/tr/issue/50602/628267 |
| _version_ | 1797912133406556160 |
|---|---|
| author | Ömer ERBASAN Ülkü ERBASAN |
| author_facet | Ömer ERBASAN Ülkü ERBASAN |
| author_sort | Ömer ERBASAN |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma öğretimi sürecinde karşılaştığı sorunları, söz konusu öğretmenlerin görüşlerine göre belirlemek ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri getirmektir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımına dayalı yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, 2019 yılı Şubat ayında Afyonkarahisar ili İscehisar ilçesinde görev yapan 9 sınıf öğretmeni ile yüz yüze görüşmeler ile elde edilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından geliştirilen ve 7 açık uçlu sorudan oluşan görüşme formu kullanılmıştır. Veriler betimsel analiz ile çözümlenmiş, öğretmenlerin görüşleri doğrudan alıntılar ile sunulmuştur. Araştırmanın sonunda öğretmenlerin; öğrencilerin yeterli hazır bulunuşluğa sahip olmamaları, ailelerden yeterli desteği alamamaları, ders kitaplarının niteliğinin yetersiz olması gibi çeşitli sorunlarla karşılaştıkları belirlenmiştir. Araştırmanın bulgularına dayalı olarak okula başlama yaşının artırılması, okul öncesine katılımın artırılması, okuma yazma öğretiminde kullanılan ders kitaplarının niteliğinin artırılması gibi bazı öneriler getirilmiştir. |
| first_indexed | 2024-04-10T11:51:43Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8d706f61d0d1484fb11984a0e439dbec |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2147-6020 2147-6020 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T11:51:43Z |
| publishDate | 2020-02-01 |
| publisher | Mehmet KURUDAYIOĞLU |
| record_format | Article |
| series | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj.art-8d706f61d0d1484fb11984a0e439dbec2023-02-15T16:17:05ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202147-60202020-02-018111312510.16916/aded.628267Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı SorunlarÖmer ERBASANÜlkü ERBASAN Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma öğretimi sürecinde karşılaştığı sorunları, söz konusu öğretmenlerin görüşlerine göre belirlemek ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri getirmektir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımına dayalı yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, 2019 yılı Şubat ayında Afyonkarahisar ili İscehisar ilçesinde görev yapan 9 sınıf öğretmeni ile yüz yüze görüşmeler ile elde edilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından geliştirilen ve 7 açık uçlu sorudan oluşan görüşme formu kullanılmıştır. Veriler betimsel analiz ile çözümlenmiş, öğretmenlerin görüşleri doğrudan alıntılar ile sunulmuştur. Araştırmanın sonunda öğretmenlerin; öğrencilerin yeterli hazır bulunuşluğa sahip olmamaları, ailelerden yeterli desteği alamamaları, ders kitaplarının niteliğinin yetersiz olması gibi çeşitli sorunlarla karşılaştıkları belirlenmiştir. Araştırmanın bulgularına dayalı olarak okula başlama yaşının artırılması, okul öncesine katılımın artırılması, okuma yazma öğretiminde kullanılan ders kitaplarının niteliğinin artırılması gibi bazı öneriler getirilmiştir.http://www.anadiliegitimi.com/tr/issue/50602/628267i̇lk okuma yazmasınıf öğretmeniöğretmen görüşleri |
| spellingShingle | Ömer ERBASAN Ülkü ERBASAN Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar Ana Dili Eğitimi Dergisi i̇lk okuma yazma sınıf öğretmeni öğretmen görüşleri |
| title | Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar |
| title_full | Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar |
| title_fullStr | Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar |
| title_full_unstemmed | Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar |
| title_short | Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar |
| title_sort | sinif ogretmenlerinin ilk okuma yazma ogretimi surecinde karsilastigi sorunlar |
| topic | i̇lk okuma yazma sınıf öğretmeni öğretmen görüşleri |
| url | http://www.anadiliegitimi.com/tr/issue/50602/628267 |
| work_keys_str_mv | AT omererbasan sınıfogretmenlerininilkokumayazmaogretimisurecindekarsılastıgısorunlar AT ulkuerbasan sınıfogretmenlerininilkokumayazmaogretimisurecindekarsılastıgısorunlar |