Análisis interpretativo del proceso de acreditación en función del diseño de recomendaciones de gestión académica y directiva en la Facultad de Administración de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales

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Este artículo expone el análisis de los informes de acreditación de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales, de acuerdo a sus modelos de evaluación y al proceso de la evaluación institucional desarrollado por los programas curriculares que la conforman. ...

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Bibliographic Details
Main Authors: Uriel Bustamante Lozano, Guillermo Harvey Hernández Henao
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) 2020-01-01
Series:Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Subjects:
Cultura de evaluación
acreditación
mejoramiento continuo
gestión directiva
gestión académica
Online Access:https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/382

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