ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ALANI ÖĞRETMEN YETERLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
Özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin önemli bir bölümünü özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) gösteren çocuklar oluşturmaktadır. Fiziksel ve zihinsel açıdan akranlarından önemli bir farklılıkları bulunmayan bu öğrencilerin genel olarak okuma, okuduğunu anlama, yazım becerileri, matematik ve dil geliş...
Main Authors: | Serdal DENİZ, Hakan SARI |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Trakya University
2021-06-01
|
Series: | Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/837641 |
Similar Items
-
Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Ortaokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma Beceri Düzeylerinin İncelenmesi
by: Emine Balcı
Published: (2019-09-01) -
Matematik Öğretimi Öz Yeterlik İnancı Ölçeğinin Geliştirilmesi
by: Levent Deniz, et al.
Published: (2020-04-01) -
ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUKLARDA ÖZ-DÜZENLEMELİ ÖĞRENME, ÖZ-YETERLİK VE MÜKEMMELİYETÇİLİK
by: Nur KAÇMAZ, et al.
Published: (2020-06-01) -
İki Kere Farklılık Üzerine Bir Çalışma: Özel Yetenekli Öğrencilerde Öğrenme Güçlüğü
by: Serkan Çiftçi, et al.
Published: (2022-12-01) -
Okul Öncesi Öğretmeni Mesleki Öz-Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Mehmet Toran, et al.
Published: (2024-01-01)