Bioética clínica e ensino-aprendizagem de estudantes de Farmácia
De maneira geral, a atenção em saúde engloba atividades que demandam dos profissionais farmacêuticos a atuação clínica segura. Essa atuação considera a relação aperfeiçoada com os pacientes por meio de atributos para lidar com cenários conflitantes, os chamados “problemas étic...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Neogranadina
2022-06-01
|
| Series: | Revista Latinoamericana de Bioética |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/view/5520 |
| _version_ | 1811240463198322688 |
|---|---|
| author | Frederico Rodrigues de Menezes Lindisley Ferreira Gomides Bruna Soares de Souza Lima |
| author_facet | Frederico Rodrigues de Menezes Lindisley Ferreira Gomides Bruna Soares de Souza Lima |
| author_sort | Frederico Rodrigues de Menezes |
| collection | DOAJ |
| description |
De maneira geral, a atenção em saúde engloba atividades que demandam dos profissionais farmacêuticos a atuação clínica segura. Essa atuação considera a relação aperfeiçoada com os pacientes por meio de atributos para lidar com cenários conflitantes, os chamados “problemas ético-morais”. Nesse sentido, o método deliberativo de Diego Gracia atua na discussão democrática prudente de casos com base em fatos, valores e deveres, formando comitês multiprofissionais. O estudo em questão apresenta contribuições da aplicação do método deliberativo em sala de aula, com a abordagem de problemas relevantes para a atividade farmacêutica e humana sob o olhar da Bioética contemporânea trabalhado em conjunto com discentes do curso de Farmácia dos 6o e 10o períodos, respectivamente. A deliberação como estratégia de ensino possibilitou a reflexão dos alunos quanto às inúmeras perspectivas na tomada de decisão em saúde, considerando aspectos como cultura, religião e sociedade; além disso, exaltou a importância das disciplinas concernentes à Deontologia e à Bioética na matriz curricular.
|
| first_indexed | 2024-04-12T13:20:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8db876f8f1894e3fb523f63cc30b1119 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1657-4702 2462-859X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T13:20:42Z |
| publishDate | 2022-06-01 |
| publisher | Editorial Neogranadina |
| record_format | Article |
| series | Revista Latinoamericana de Bioética |
| spelling | doaj.art-8db876f8f1894e3fb523f63cc30b11192022-12-22T03:31:29ZengEditorial NeogranadinaRevista Latinoamericana de Bioética1657-47022462-859X2022-06-0122110.18359/rlbi.5520Bioética clínica e ensino-aprendizagem de estudantes de FarmáciaFrederico Rodrigues de Menezes0Lindisley Ferreira Gomides1Bruna Soares de Souza Lima2Faculdade Dinâmica do Vale do PirangaFaculdade Dinâmica do Vale do PirangaFaculdade Dinâmica do Vale do Piranga De maneira geral, a atenção em saúde engloba atividades que demandam dos profissionais farmacêuticos a atuação clínica segura. Essa atuação considera a relação aperfeiçoada com os pacientes por meio de atributos para lidar com cenários conflitantes, os chamados “problemas ético-morais”. Nesse sentido, o método deliberativo de Diego Gracia atua na discussão democrática prudente de casos com base em fatos, valores e deveres, formando comitês multiprofissionais. O estudo em questão apresenta contribuições da aplicação do método deliberativo em sala de aula, com a abordagem de problemas relevantes para a atividade farmacêutica e humana sob o olhar da Bioética contemporânea trabalhado em conjunto com discentes do curso de Farmácia dos 6o e 10o períodos, respectivamente. A deliberação como estratégia de ensino possibilitou a reflexão dos alunos quanto às inúmeras perspectivas na tomada de decisão em saúde, considerando aspectos como cultura, religião e sociedade; além disso, exaltou a importância das disciplinas concernentes à Deontologia e à Bioética na matriz curricular. https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/view/5520FarmáciaFarmácia Clínicahumanosfilosofiadeliberação e bioética |
| spellingShingle | Frederico Rodrigues de Menezes Lindisley Ferreira Gomides Bruna Soares de Souza Lima Bioética clínica e ensino-aprendizagem de estudantes de Farmácia Revista Latinoamericana de Bioética Farmácia Farmácia Clínica humanos filosofia deliberação e bioética |
| title | Bioética clínica e ensino-aprendizagem de estudantes de Farmácia |
| title_full | Bioética clínica e ensino-aprendizagem de estudantes de Farmácia |
| title_fullStr | Bioética clínica e ensino-aprendizagem de estudantes de Farmácia |
| title_full_unstemmed | Bioética clínica e ensino-aprendizagem de estudantes de Farmácia |
| title_short | Bioética clínica e ensino-aprendizagem de estudantes de Farmácia |
| title_sort | bioetica clinica e ensino aprendizagem de estudantes de farmacia |
| topic | Farmácia Farmácia Clínica humanos filosofia deliberação e bioética |
| url | https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/view/5520 |
| work_keys_str_mv | AT fredericorodriguesdemenezes bioeticaclinicaeensinoaprendizagemdeestudantesdefarmacia AT lindisleyferreiragomides bioeticaclinicaeensinoaprendizagemdeestudantesdefarmacia AT brunasoaresdesouzalima bioeticaclinicaeensinoaprendizagemdeestudantesdefarmacia |