Análisis bibliométrico sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la educación superior a partir de la base de datos ERIC
El estudio bibliométrico descriptivo que sigue presenta tendencias de investigación sobre el aprendizaje basado en problemas entre 1974 y 2009. Se sirve de la base de datos ERIC y trabaja con una muestra de 1007 documentos. Se analizan los registros a tenor de cuatro variables: el año de publicació...
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Catalan |
| 出版事項: |
Universitat de Barcelona
2010-07-01
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| シリーズ: | Observar |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45761 |