Kompetent kompetenzorientiert lehren? Einsatz von lehrveranstaltungsbezogenen Kompetenzprofilen im Rahmen eines E-Portfolio-Projekts
In dem Beitrag wird kompetenzorientierte Lehre verbunden mit dem Einsatz von E-Portfolios behandelt. Der Fokus liegt auf einem lehrveranstaltungsbezogenen E-Portfolio-Konzept, das an der Technischen Universität Darmstadt im Rahmen des Projekts dikopost (Digitales Kompetenzportfolio für Studierende)...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2012-10-01
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| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
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| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/490 |
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| author | Ioanna Menhard Nadine Scholz Regina Bruder |
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| collection | DOAJ |
| description | In dem Beitrag wird kompetenzorientierte Lehre verbunden mit dem Einsatz von E-Portfolios behandelt. Der Fokus liegt auf einem lehrveranstaltungsbezogenen E-Portfolio-Konzept, das an der Technischen Universität Darmstadt im Rahmen des Projekts dikopost (Digitales Kompetenzportfolio für Studierende) durchgeführt wird. Anhand von Interviews wurde der Umgang beteiligter Lehrpersonen mit der Kompetenzorientierung im Rahmen des projektspezifischen E-Portfolio-Konzepts untersucht und evaluiert. Ergebnisse der Interviewauswertung zu diesem Aspekt werden in diesem Beitrag vorgestellt.
19.10.2012 | Ioanna Menhard, Nadine Scholz & Regina Bruder (Darmstadt)
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2219-6994 |
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| series | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| spelling | doaj.art-8dcb632fab8c4fbab6ac40731c6e99dd2023-09-06T07:05:47ZdeuForum Neue Medien in der Lehre AustriaZeitschrift für Hochschulentwicklung2219-69942012-10-0110.3217/zfhe-7-04/07Kompetent kompetenzorientiert lehren? Einsatz von lehrveranstaltungsbezogenen Kompetenzprofilen im Rahmen eines E-Portfolio-ProjektsIoanna Menhard0Nadine Scholz1Regina Bruder2Technische Universität DarmstadtTechnische Universität DarmstadtTechnische Universität DarmstadtIn dem Beitrag wird kompetenzorientierte Lehre verbunden mit dem Einsatz von E-Portfolios behandelt. Der Fokus liegt auf einem lehrveranstaltungsbezogenen E-Portfolio-Konzept, das an der Technischen Universität Darmstadt im Rahmen des Projekts dikopost (Digitales Kompetenzportfolio für Studierende) durchgeführt wird. Anhand von Interviews wurde der Umgang beteiligter Lehrpersonen mit der Kompetenzorientierung im Rahmen des projektspezifischen E-Portfolio-Konzepts untersucht und evaluiert. Ergebnisse der Interviewauswertung zu diesem Aspekt werden in diesem Beitrag vorgestellt. 19.10.2012 | Ioanna Menhard, Nadine Scholz & Regina Bruder (Darmstadt) https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/490KompetenzorientierungE-PortfolioHochschuldidaktik |
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