AZ ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZÉS POTENCIÁLJA MAGYARORSZÁGON
A kutatócsoport, amely az egyetem falain belül szerveződött, 2018 ősze óta foglalkozik a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara és a Budapesti Corvinus Egyetem együttműködésében a budapesti szakképzésben rejlő lehetőségekkel és kapcsolódó kihívásokkal. A kutatás célja a budapesti szakmunkásképzés...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Corvinus University of Budapest
2021-04-01
|
| Series: | Köz-gazdaság |
| Online Access: | http://www.retp.eu/index.php/retp/article/view/1312 |
| _version_ | 1797959422166695936 |
|---|---|
| author | ANNA CSÍKÁSZ BLANKA SZABÓ |
| author_facet | ANNA CSÍKÁSZ BLANKA SZABÓ |
| author_sort | ANNA CSÍKÁSZ |
| collection | DOAJ |
| description |
A kutatócsoport, amely az egyetem falain belül szerveződött, 2018 ősze
óta foglalkozik a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara és a Budapesti
Corvinus Egyetem együttműködésében a budapesti szakképzésben rejlő
lehetőségekkel és kapcsolódó kihívásokkal. A kutatás célja a budapesti
szakmunkásképzésről való gondolkodás elindítása volt közgazdaságtudományi eszközökkel. A kutatás csoportokban zajlott, minden csoport két
személyből állt. A csoportok egy-egy szakképzési centrumot vizsgáltak, ezek a
központok budapesti szakiskolákat, szakközépiskolákat, szakgimnáziumokat
foglalnak magukba, általában valamilyen szakmai terület mentén.
A mi kutatásunk tárgya, a Budapesti Komplex Szakképzési Centrum vizsgálata
azért jelentett nagy kihívást, mert - ahogy azt a neve is mutatja - rendkívül
szerteágazó szakmacsoportot foglalt magában. A centrumhoz tartoznak
szakgimnáziumok, ahol a hagyományos 4 éves gimnáziumi képzéshez
hasonlóan az egységes kerettantervet követik, de az érettségit megelőző
szakaszban gyakorlati, szakmai képzést is folytatnak. Szakmai érettségit
4 év után tesznek, majd egy kiegészítő éves képzést követően technikusi
képesítést kaphatnak. A szakgimnáziumok mellett vannak szakközépiskolák
is, amelyekben 3+2 éves felosztásban először szakmát, majd érettségit
szerezhetnek a diákok. Továbbá vannak szakiskolák is. „Az elnevezés azokra
az intézményekre vonatkozik, amelyek a sajátos nevelési igényű tanulókat
készítik fel szakmai vizsgára, emellett a munkába álláshoz, az önálló
életkezdéshez szükséges ismereteket nyújtanak.” (BKSZC honlapja).1
Részt
vesznek a felnőttoktatásban is, de a dolgozatunknak ez nem területe.
|
| first_indexed | 2024-04-11T00:31:49Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8def319175ae4e66b0684a350bf2499e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1788-0696 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T00:31:49Z |
| publishDate | 2021-04-01 |
| publisher | Corvinus University of Budapest |
| record_format | Article |
| series | Köz-gazdaság |
| spelling | doaj.art-8def319175ae4e66b0684a350bf2499e2023-01-07T15:00:22ZengCorvinus University of BudapestKöz-gazdaság1788-06962021-04-01AZ ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZÉS POTENCIÁLJA MAGYARORSZÁGONANNA CSÍKÁSZBLANKA SZABÓ A kutatócsoport, amely az egyetem falain belül szerveződött, 2018 ősze óta foglalkozik a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara és a Budapesti Corvinus Egyetem együttműködésében a budapesti szakképzésben rejlő lehetőségekkel és kapcsolódó kihívásokkal. A kutatás célja a budapesti szakmunkásképzésről való gondolkodás elindítása volt közgazdaságtudományi eszközökkel. A kutatás csoportokban zajlott, minden csoport két személyből állt. A csoportok egy-egy szakképzési centrumot vizsgáltak, ezek a központok budapesti szakiskolákat, szakközépiskolákat, szakgimnáziumokat foglalnak magukba, általában valamilyen szakmai terület mentén. A mi kutatásunk tárgya, a Budapesti Komplex Szakképzési Centrum vizsgálata azért jelentett nagy kihívást, mert - ahogy azt a neve is mutatja - rendkívül szerteágazó szakmacsoportot foglalt magában. A centrumhoz tartoznak szakgimnáziumok, ahol a hagyományos 4 éves gimnáziumi képzéshez hasonlóan az egységes kerettantervet követik, de az érettségit megelőző szakaszban gyakorlati, szakmai képzést is folytatnak. Szakmai érettségit 4 év után tesznek, majd egy kiegészítő éves képzést követően technikusi képesítést kaphatnak. A szakgimnáziumok mellett vannak szakközépiskolák is, amelyekben 3+2 éves felosztásban először szakmát, majd érettségit szerezhetnek a diákok. Továbbá vannak szakiskolák is. „Az elnevezés azokra az intézményekre vonatkozik, amelyek a sajátos nevelési igényű tanulókat készítik fel szakmai vizsgára, emellett a munkába álláshoz, az önálló életkezdéshez szükséges ismereteket nyújtanak.” (BKSZC honlapja).1 Részt vesznek a felnőttoktatásban is, de a dolgozatunknak ez nem területe. http://www.retp.eu/index.php/retp/article/view/1312 |
| spellingShingle | ANNA CSÍKÁSZ BLANKA SZABÓ AZ ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZÉS POTENCIÁLJA MAGYARORSZÁGON Köz-gazdaság |
| title | AZ ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZÉS POTENCIÁLJA MAGYARORSZÁGON |
| title_full | AZ ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZÉS POTENCIÁLJA MAGYARORSZÁGON |
| title_fullStr | AZ ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZÉS POTENCIÁLJA MAGYARORSZÁGON |
| title_full_unstemmed | AZ ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZÉS POTENCIÁLJA MAGYARORSZÁGON |
| title_short | AZ ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZÉS POTENCIÁLJA MAGYARORSZÁGON |
| title_sort | az epitoipari szakkepzes potencialja magyarorszagon |
| url | http://www.retp.eu/index.php/retp/article/view/1312 |
| work_keys_str_mv | AT annacsikasz azepitoipariszakkepzespotencialjamagyarorszagon AT blankaszabo azepitoipariszakkepzespotencialjamagyarorszagon |