El Agrupamiento de textos, una estrategia para la formación literaria en francés como lengua extranjera
La comprensión de lectura y la escritura de textos son dos procesos académicos complejos para estudiantes de lenguas extranjeras. Ambos procesos pueden ser articulados por medio del agrupamiento de textos (AT) como estrategia didáctica en la enseñanza de lenguas. El siguiente artículo reporta una i...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Antioquia
2018-10-01
|
| Series: | Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/327747 |