Una mirada dialógica sobre la construcción de preceptos teatrales en la formación superior
Teniendo como horizonte la metodología clínica que articula videoscopía y transcripción para describir y analizar actividades didácticas, se presenta parte de un proyecto de investigación realizado sobre la construcción de los saberes del profesor universitario de teatro en la Licenciatura de Artes...
Main Author: | Miguel Alfonso Peña |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2016-02-01
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Series: | Pensamiento Palabra y Obra |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/3671 |
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