La formación de competencias investigativas en los estudiantes de la Carrera de Cultura Física. Una estrategia para su aplicación
La Educación Superior Cubana en la segunda mitad del siglo XX ha experimentado profundos cambios desde los puntos de vista técnico y metodológico, generados particularmente por el desarrollo de las Ciencias de la Educación y por la necesidad de formar profesionales capaces de superar un proceso de e...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"
2007-06-01
|
Series: | Podium |
Online Access: | http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/76 |
_version_ | 1811275148090671104 |
---|---|
author | María Del Carmen Corbo Rodríguez Pedro Castell Medina |
author_facet | María Del Carmen Corbo Rodríguez Pedro Castell Medina |
author_sort | María Del Carmen Corbo Rodríguez |
collection | DOAJ |
description | La Educación Superior Cubana en la segunda mitad del siglo XX ha experimentado profundos cambios desde los puntos de vista técnico y metodológico, generados particularmente por el desarrollo de las Ciencias de la Educación y por la necesidad de formar profesionales capaces de superar un proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias marcado por una pedagogía tradicional y viejos esquemas donde el profesor indica todo lo que hay que hacer y el alumno se limita a reproducir los modelos, por una docencia creativa, integral, a partir de las competencias requeridas por sus modos de actuación. Es por ello que los modelos curriculares han ido cambiando cualitativamente, definiendo claramente tres dimensiones que se entrelazan en el proceso, pero que cada una de ellas se expresan y definen claramente: la dimensión académica, la laboral y la investigativa. Cada uno de estos componentes ha ido evolucionando teniendo en cuenta las necesidades socioculturales, y su aplicación de los sujetos como agente transformador del proceso en el que se desenvuelve. En estos momentos donde el desarrollo educacional concibe una relación directa entre pregrado y postgrado, es necesario reforzar el proceso de formación en investigación de cada una de nuestras carreras para fortalecer la utilización de las operaciones lógicas del pensamiento, la interpretación, la reflexión, para obtener nuevas producciones intelectuales que generen un desarrollo educacional pertinente. |
first_indexed | 2024-04-12T23:32:53Z |
format | Article |
id | doaj.art-8e8307100fb64b9ba005c5041bb31bde |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1996-2452 |
language | Spanish |
last_indexed | 2024-04-12T23:32:53Z |
publishDate | 2007-06-01 |
publisher | Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca" |
record_format | Article |
series | Podium |
spelling | doaj.art-8e8307100fb64b9ba005c5041bb31bde2022-12-22T03:12:14ZspaUniversidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"Podium1996-24522007-06-012237338076La formación de competencias investigativas en los estudiantes de la Carrera de Cultura Física. Una estrategia para su aplicaciónMaría Del Carmen Corbo Rodríguez0Pedro Castell Medina1Facultad de Cultura Física “Nancy Uranga Romagoza”; Pinar del Río.Facultad de Cultura Física “Nancy Uranga Romagoza”; Pinar del Río.La Educación Superior Cubana en la segunda mitad del siglo XX ha experimentado profundos cambios desde los puntos de vista técnico y metodológico, generados particularmente por el desarrollo de las Ciencias de la Educación y por la necesidad de formar profesionales capaces de superar un proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias marcado por una pedagogía tradicional y viejos esquemas donde el profesor indica todo lo que hay que hacer y el alumno se limita a reproducir los modelos, por una docencia creativa, integral, a partir de las competencias requeridas por sus modos de actuación. Es por ello que los modelos curriculares han ido cambiando cualitativamente, definiendo claramente tres dimensiones que se entrelazan en el proceso, pero que cada una de ellas se expresan y definen claramente: la dimensión académica, la laboral y la investigativa. Cada uno de estos componentes ha ido evolucionando teniendo en cuenta las necesidades socioculturales, y su aplicación de los sujetos como agente transformador del proceso en el que se desenvuelve. En estos momentos donde el desarrollo educacional concibe una relación directa entre pregrado y postgrado, es necesario reforzar el proceso de formación en investigación de cada una de nuestras carreras para fortalecer la utilización de las operaciones lógicas del pensamiento, la interpretación, la reflexión, para obtener nuevas producciones intelectuales que generen un desarrollo educacional pertinente.http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/76 |
spellingShingle | María Del Carmen Corbo Rodríguez Pedro Castell Medina La formación de competencias investigativas en los estudiantes de la Carrera de Cultura Física. Una estrategia para su aplicación Podium |
title | La formación de competencias investigativas en los estudiantes de la Carrera de Cultura Física. Una estrategia para su aplicación |
title_full | La formación de competencias investigativas en los estudiantes de la Carrera de Cultura Física. Una estrategia para su aplicación |
title_fullStr | La formación de competencias investigativas en los estudiantes de la Carrera de Cultura Física. Una estrategia para su aplicación |
title_full_unstemmed | La formación de competencias investigativas en los estudiantes de la Carrera de Cultura Física. Una estrategia para su aplicación |
title_short | La formación de competencias investigativas en los estudiantes de la Carrera de Cultura Física. Una estrategia para su aplicación |
title_sort | la formacion de competencias investigativas en los estudiantes de la carrera de cultura fisica una estrategia para su aplicacion |
url | http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/76 |
work_keys_str_mv | AT mariadelcarmencorborodriguez laformaciondecompetenciasinvestigativasenlosestudiantesdelacarreradeculturafisicaunaestrategiaparasuaplicacion AT pedrocastellmedina laformaciondecompetenciasinvestigativasenlosestudiantesdelacarreradeculturafisicaunaestrategiaparasuaplicacion |