¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE
Science education promoted by the national curriculum of primary education in Spain is analyzed. The analysis pays attention to the following aspects regarding the school science: nature and sociology of science; axiology; psychology in science learning; goals, competences, contents and evaluation c...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014-03-01
|
| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/778 |
| _version_ | 1827849832903999488 |
|---|---|
| author | Antonio García-Carmona Ana M. Criado Pedro Cañal |
| author_facet | Antonio García-Carmona Ana M. Criado Pedro Cañal |
| author_sort | Antonio García-Carmona |
| collection | DOAJ |
| description | Science education promoted by the national curriculum of primary education in Spain is analyzed. The analysis pays attention to the following aspects regarding the school science: nature and sociology of science; axiology; psychology in science learning; goals, competences, contents and evaluation criteria; activities, didactic and methodological resources and teaching strategies. Results indicate that primary school science proposed in the national curriculum does not completely adjust with current trends in Science Education. In view of the lacks detected in the curriculum several recommendations are proposed. |
| first_indexed | 2024-03-12T10:11:49Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8f0abca202d044139fa6e85a0cc2a311 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0212-4521 2174-6486 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-12T10:11:49Z |
| publishDate | 2014-03-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Enseñanza de las Ciencias |
| spelling | doaj.art-8f0abca202d044139fa6e85a0cc2a3112023-09-02T10:50:54ZspaUniversitat Autònoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862014-03-0132113915710.5565/rev/ensciencias.778358¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOEAntonio García-Carmona0Ana M. Criado1Pedro Cañal2Departamento de Didáctica de las Ciencias. Universidad de SevillaDepartamento de Didáctica de las Ciencias. Universidad de SevillaDepartamento de Didáctica de las Ciencias. Universidad de SevillaScience education promoted by the national curriculum of primary education in Spain is analyzed. The analysis pays attention to the following aspects regarding the school science: nature and sociology of science; axiology; psychology in science learning; goals, competences, contents and evaluation criteria; activities, didactic and methodological resources and teaching strategies. Results indicate that primary school science proposed in the national curriculum does not completely adjust with current trends in Science Education. In view of the lacks detected in the curriculum several recommendations are proposed.https://ensciencias.uab.es/article/view/778ciencia escolarcurrículo oficialeducación científicaeducación primarialey orgánica de educación (loe) |
| spellingShingle | Antonio García-Carmona Ana M. Criado Pedro Cañal ¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE Enseñanza de las Ciencias ciencia escolar currículo oficial educación científica educación primaria ley orgánica de educación (loe) |
| title | ¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE |
| title_full | ¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE |
| title_fullStr | ¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE |
| title_full_unstemmed | ¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE |
| title_short | ¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE |
| title_sort | que educacion cientifica se promueve para la etapa de primaria en espana un analisis de las prescripciones oficiales de la loe |
| topic | ciencia escolar currículo oficial educación científica educación primaria ley orgánica de educación (loe) |
| url | https://ensciencias.uab.es/article/view/778 |
| work_keys_str_mv | AT antoniogarciacarmona queeducacioncientificasepromueveparalaetapadeprimariaenespanaunanalisisdelasprescripcionesoficialesdelaloe AT anamcriado queeducacioncientificasepromueveparalaetapadeprimariaenespanaunanalisisdelasprescripcionesoficialesdelaloe AT pedrocanal queeducacioncientificasepromueveparalaetapadeprimariaenespanaunanalisisdelasprescripcionesoficialesdelaloe |