SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUARE
<p>În articol este abordată problema evaluării succesului şcolar prin intermediul testului. Se insistă asupra mai multor <br />erori care, de regulă, sunt comise de elevi în rezolvarea următoarelor tipuri de itemi: identificarea şi comentarea unui motiv <br />literar atestat în ope...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2015-11-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/64 |
| _version_ | 1811267932869623808 |
|---|---|
| author | Constantin ŞCHIOPU |
| author_facet | Constantin ŞCHIOPU |
| author_sort | Constantin ŞCHIOPU |
| collection | DOAJ |
| description | <p>În articol este abordată problema evaluării succesului şcolar prin intermediul testului. Se insistă asupra mai multor <br />erori care, de regulă, sunt comise de elevi în rezolvarea următoarelor tipuri de itemi: identificarea şi comentarea unui motiv <br />literar atestat în operă; descifrarea/ comentarea semnificaţiei titlului în raport cu mesajul global al operei; interpretarea <br />unei figuri de stil şi raportarea ei la altă figură de stil dintr-un al doilea text; comentarea mesajului global al operei prin <br />raportarea lui la o afirmaţie anume; raportarea operei la un gen şi la o specie literară; comentarea rolului diferitelor părţi <br />de vorbire; caracterizarea unui personaj literar. Totodată, sunt propuse mai multe sugestii cu privire la modul de rezol-<br />vare a itemilor în cauză în vederea lichidării lacunelor.</p><p><strong>METHODOLOGICAL SUGGESTIONS REGARDING RESOLVING THE EVALUATION TEST </strong></p><p><br />In this article there is highlighted the assessment of school success by the mean of evaluation test. It is insisted on a <br />couple of errors usually maken by the students when solving the following types of items: identifying and interpreting a <br />literary motif attested in the literary work, commenting the overall message of the literary work by relating it to a spe-<br />cific statement, attributing the literary work to a specific literary specie and genre, describing the role of different parts <br />of speech, characterizing a literary character. Moreover, there are suggested some ideas regarding the way of solving <br />this items so that there would not be any shortcomings.</p> |
| first_indexed | 2024-04-12T21:11:45Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8f41d1fcca204ba08985f1e8a3979dd0 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1857-2103 2345-1025 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T21:11:45Z |
| publishDate | 2015-11-01 |
| publisher | Moldova State University |
| record_format | Article |
| series | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| spelling | doaj.art-8f41d1fcca204ba08985f1e8a3979dd02022-12-22T03:16:34ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei1857-21032345-10252015-11-0105 (85)18SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUAREConstantin ŞCHIOPU0Universitatea de Stat din Moldova<p>În articol este abordată problema evaluării succesului şcolar prin intermediul testului. Se insistă asupra mai multor <br />erori care, de regulă, sunt comise de elevi în rezolvarea următoarelor tipuri de itemi: identificarea şi comentarea unui motiv <br />literar atestat în operă; descifrarea/ comentarea semnificaţiei titlului în raport cu mesajul global al operei; interpretarea <br />unei figuri de stil şi raportarea ei la altă figură de stil dintr-un al doilea text; comentarea mesajului global al operei prin <br />raportarea lui la o afirmaţie anume; raportarea operei la un gen şi la o specie literară; comentarea rolului diferitelor părţi <br />de vorbire; caracterizarea unui personaj literar. Totodată, sunt propuse mai multe sugestii cu privire la modul de rezol-<br />vare a itemilor în cauză în vederea lichidării lacunelor.</p><p><strong>METHODOLOGICAL SUGGESTIONS REGARDING RESOLVING THE EVALUATION TEST </strong></p><p><br />In this article there is highlighted the assessment of school success by the mean of evaluation test. It is insisted on a <br />couple of errors usually maken by the students when solving the following types of items: identifying and interpreting a <br />literary motif attested in the literary work, commenting the overall message of the literary work by relating it to a spe-<br />cific statement, attributing the literary work to a specific literary specie and genre, describing the role of different parts <br />of speech, characterizing a literary character. Moreover, there are suggested some ideas regarding the way of solving <br />this items so that there would not be any shortcomings.</p>http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/64test, item, assessment, errors, methods, literary work, literary motif, tropes, character, message, reception |
| spellingShingle | Constantin ŞCHIOPU SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUARE Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei test, item, assessment, errors, methods, literary work, literary motif, tropes, character, message, reception |
| title | SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUARE |
| title_full | SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUARE |
| title_fullStr | SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUARE |
| title_full_unstemmed | SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUARE |
| title_short | SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUARE |
| title_sort | sugestii metodologice privind rezolvarea testului de evaluare |
| topic | test, item, assessment, errors, methods, literary work, literary motif, tropes, character, message, reception |
| url | http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/64 |
| work_keys_str_mv | AT constantinschiopu sugestiimetodologiceprivindrezolvareatestuluideevaluare |