MENDEFINISIKAN KOTA INKLUSIF: ASAL-USUL, TEORI DAN INDIKATOR
Tulisan ini menjawab pertanyaan tentang apa yang disebut kota inklusif dan indikatornya. Secara akademik, nyaris tidak ada studi tentang ‘kota inklusif’. Padahal, dalam praktik, sudah banyak daerah yang berusaha menjadi, atau mengklaim diri, sebagai “kota inklusif”. Studi dalam artikel ini bersifat...
Main Author: | Arif Maftuhin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Diponegoro University
2017-05-01
|
Series: | Tataloka |
Subjects: | |
Online Access: | http://ejournal2.undip.ac.id/index.php/tataloka/article/view/931 |
Similar Items
-
Persepsi Siswa Difabel terhadap Praktik Pendidikan Inklusif di SMA Inklusi di Yogyakarta
by: Jamil Suprihatiningrum
Published: (2016-12-01) -
On the borderline – representations of disability in the Old Testament
by: Staffan Bengtsson
Published: (2014-01-01) -
Informal Norms and Work Environment Inclusiveness: A Study at PT. Think Smart Ide Brajendra, Jakarta
by: Yani Fathur Rohman
Published: (2020-07-01) -
Manajemen Layanan Peserta Didik Inklusif di Kota Palangka Raya
by: Desi Erawati, et al.
Published: (2017-12-01) -
Entre classe d’inclusion et Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire en lycée professionnel : suivis ethnographiques d’une scolarisation adaptée
by: Godefroy Lansade
Published: (2015-10-01)