STAVOVI, MOTIVACIJA I KOMPETENCIJE DEFEKTOLOGA ZA UPOTREBU ASISTIVNE TEHNOLOGIJE U NASTAVI

Osobe sa intelektualnom ometenošću ispoljavaju teškoće u svim domenima funkcionisanja koje se mogu prevazići upotrebom asistivne tehnologije. Cilj ovog istraživanja je bio ispitati stavove defektologa prema upotrebi asistivne tehnologije u nastavi, njihovu motivaciju za njenom primenom i samopercepc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Anja Gajić, Bojana Arsić
Format: Article
Language:English
Published: Preschool Teacher Training College "Mihailo Palov" 2023-12-01
Series:Istraživanja u Pedagogiji
Subjects:
Online Access:http://research.rs/wp-content/uploads/2023/12/2217-7337_v13_n02_p392.pdf
_version_ 1797371506136711168
author Anja Gajić
Bojana Arsić
author_facet Anja Gajić
Bojana Arsić
author_sort Anja Gajić
collection DOAJ
description Osobe sa intelektualnom ometenošću ispoljavaju teškoće u svim domenima funkcionisanja koje se mogu prevazići upotrebom asistivne tehnologije. Cilj ovog istraživanja je bio ispitati stavove defektologa prema upotrebi asistivne tehnologije u nastavi, njihovu motivaciju za njenom primenom i samopercepciju kompetencije. Uzorak je obuhvatio 62 defektologa oligofrenologa, koji rade u različitim tipovima ustanova, a primenjeni su instrumenti koji mere stavove prema upotrebi asistivne tehnologije, motivaciju za primenom i samopercepciju kompetencija u oblasti primene asistivne tehnologije. Dobijeno je da većina defektologa ima pozitivne stavove prema upotrebi asistivne tehnologije, visok stepen motivacije i smatra da je kompetentna za njeno korišćenje. Defektolozi koji svakodnevno primenjuju asistivnu tehnologiju imaju pozitivnije stavove, veću motivaciju i smatraju da su kompetentniji da je primenjuju. Defektolozi koji rade u ustanovama koje posećuju ispitanici mlađeg kalendarskog uzrasta imaju pozitivnije stavove i smatraju da su kompetentniji za primenu asistivne tehnologije od ispitanika koji rade u ustanovama u kojima borave starije osobe sa intelektualnom ometenošću. Sa porastom hronološkog uzrasta defektologa, stavovi prema primeni asistivne tehnologije u nastavi postaju negativniji, ali i opada samopercepcija kompetentnosti. Defektolozi koji imaju pozitivnije stavove prema upotrebi asistivne tehnologije u nastavi imaju i veći stepen motivacije za njenom primenom i smatraju da imaju više kompetencija. Nakon implementacija obuka kojima se direktno utiče na povećanje kompetencija defektologa u oblasti primene asistivne tehnologije se mogu poboljšati stavovi prema njenoj upotrebi, ali i povećati motivacija za svakodnevnom upotrebom iste u nastavi.
first_indexed 2024-03-08T18:21:07Z
format Article
id doaj.art-8f783ccbd9a84da1a5e462c9b7e91509
institution Directory Open Access Journal
issn 2217-7337
2406-2006
language English
last_indexed 2024-03-08T18:21:07Z
publishDate 2023-12-01
publisher Preschool Teacher Training College "Mihailo Palov"
record_format Article
series Istraživanja u Pedagogiji
spelling doaj.art-8f783ccbd9a84da1a5e462c9b7e915092023-12-30T21:47:38ZengPreschool Teacher Training College "Mihailo Palov"Istraživanja u Pedagogiji2217-73372406-20062023-12-0113239240210.5937/IstrPed2302392GSTAVOVI, MOTIVACIJA I KOMPETENCIJE DEFEKTOLOGA ZA UPOTREBU ASISTIVNE TEHNOLOGIJE U NASTAVIAnja GajićBojana ArsićOsobe sa intelektualnom ometenošću ispoljavaju teškoće u svim domenima funkcionisanja koje se mogu prevazići upotrebom asistivne tehnologije. Cilj ovog istraživanja je bio ispitati stavove defektologa prema upotrebi asistivne tehnologije u nastavi, njihovu motivaciju za njenom primenom i samopercepciju kompetencije. Uzorak je obuhvatio 62 defektologa oligofrenologa, koji rade u različitim tipovima ustanova, a primenjeni su instrumenti koji mere stavove prema upotrebi asistivne tehnologije, motivaciju za primenom i samopercepciju kompetencija u oblasti primene asistivne tehnologije. Dobijeno je da većina defektologa ima pozitivne stavove prema upotrebi asistivne tehnologije, visok stepen motivacije i smatra da je kompetentna za njeno korišćenje. Defektolozi koji svakodnevno primenjuju asistivnu tehnologiju imaju pozitivnije stavove, veću motivaciju i smatraju da su kompetentniji da je primenjuju. Defektolozi koji rade u ustanovama koje posećuju ispitanici mlađeg kalendarskog uzrasta imaju pozitivnije stavove i smatraju da su kompetentniji za primenu asistivne tehnologije od ispitanika koji rade u ustanovama u kojima borave starije osobe sa intelektualnom ometenošću. Sa porastom hronološkog uzrasta defektologa, stavovi prema primeni asistivne tehnologije u nastavi postaju negativniji, ali i opada samopercepcija kompetentnosti. Defektolozi koji imaju pozitivnije stavove prema upotrebi asistivne tehnologije u nastavi imaju i veći stepen motivacije za njenom primenom i smatraju da imaju više kompetencija. Nakon implementacija obuka kojima se direktno utiče na povećanje kompetencija defektologa u oblasti primene asistivne tehnologije se mogu poboljšati stavovi prema njenoj upotrebi, ali i povećati motivacija za svakodnevnom upotrebom iste u nastavi.http://research.rs/wp-content/uploads/2023/12/2217-7337_v13_n02_p392.pdfasistivna tehnologijadefektolozimotivacijakompetencijestavovi
spellingShingle Anja Gajić
Bojana Arsić
STAVOVI, MOTIVACIJA I KOMPETENCIJE DEFEKTOLOGA ZA UPOTREBU ASISTIVNE TEHNOLOGIJE U NASTAVI
Istraživanja u Pedagogiji
asistivna tehnologija
defektolozi
motivacija
kompetencije
stavovi
title STAVOVI, MOTIVACIJA I KOMPETENCIJE DEFEKTOLOGA ZA UPOTREBU ASISTIVNE TEHNOLOGIJE U NASTAVI
title_full STAVOVI, MOTIVACIJA I KOMPETENCIJE DEFEKTOLOGA ZA UPOTREBU ASISTIVNE TEHNOLOGIJE U NASTAVI
title_fullStr STAVOVI, MOTIVACIJA I KOMPETENCIJE DEFEKTOLOGA ZA UPOTREBU ASISTIVNE TEHNOLOGIJE U NASTAVI
title_full_unstemmed STAVOVI, MOTIVACIJA I KOMPETENCIJE DEFEKTOLOGA ZA UPOTREBU ASISTIVNE TEHNOLOGIJE U NASTAVI
title_short STAVOVI, MOTIVACIJA I KOMPETENCIJE DEFEKTOLOGA ZA UPOTREBU ASISTIVNE TEHNOLOGIJE U NASTAVI
title_sort stavovi motivacija i kompetencije defektologa za upotrebu asistivne tehnologije u nastavi
topic asistivna tehnologija
defektolozi
motivacija
kompetencije
stavovi
url http://research.rs/wp-content/uploads/2023/12/2217-7337_v13_n02_p392.pdf
work_keys_str_mv AT anjagajic stavovimotivacijaikompetencijedefektologazaupotrebuasistivnetehnologijeunastavi
AT bojanaarsic stavovimotivacijaikompetencijedefektologazaupotrebuasistivnetehnologijeunastavi