A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ACADÊMICOS NA FORMAÇÃO DO BIÓLOGO: A INICIATIVA DO BIOVERTENTES

A extensão universitária é o processo educativo, cultural e científico que, articulado ao ensino e à pesquisa de forma indissociável, viabiliza a relação transformadora entre a universidade e a sociedade. As atividades de extensão assumem um papel de grande importância no processo da comunicação cie...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Joicelene Regina Lima da Paz, Marcus Vinicius Peralva dos Santos, Wagner Pereira Silva, André Luiz da Costa Moreira, Clarissa Cunha Santana
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 2014-07-01
Series:Em Extensão
Subjects:
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/23293
Description
Summary:A extensão universitária é o processo educativo, cultural e científico que, articulado ao ensino e à pesquisa de forma indissociável, viabiliza a relação transformadora entre a universidade e a sociedade. As atividades de extensão assumem um papel de grande importância no processo da comunicação científica, fomentando o desenvolvimento da Ciência, bem como atuam no aperfeiçoamento e na qualificação de recursos humanos. Nesse contexto, apresentamos o relato da experiência decorrente da organização do BioVertentes, descrevendo os resultados alcançados e a avaliação obtida a partir da análise dos questionários anônimos preenchidos pelos participantes. O evento ocorreu entre março e abril de 2011, no Centro Universitário Jorge Amado, em Salvador-BA, abrangendo um público superior a 300 pessoas. Foram ofertados sete minicursos com carga horária total de seis horas cada. A inscrição ocorreu mediante a doação de alimentos não perecíveis, encaminhados a uma instituição beneficente. De maneira geral, o evento foi bem avaliado pelo público e, para as futuras edições, alguns aspectos como divulgação, apoio, patrocínio e palestrantes podem ser melhorados, de forma a torná-lo um evento acadêmico anual institucional do curso, aberto ao público de estudantes e profissionais da área.
ISSN:1518-6369
1982-7687