Ciencia ciudadana: pluralidad científica y pensamiento crítico
Se explora cómo la ciencia ciudadana promueve una mejora epistémica tanto en las instituciones científicas como en la sociedad a gran escala. En este sentido, se ofrece una caracterización de la ciencia ciudadana y a partir de ella se muestra cómo la participación de no especialistas contribuye al f...
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Universidad Autonoma del Estado de Mexico
2022-01-01
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spelling | doaj.art-8f875658dcfd42009fc523b39c44937e2024-04-11T18:08:03ZengUniversidad Autonoma del Estado de MexicoCiencia Ergo Sum1405-02692395-87822022-01-0129219https://doi.org/10.30878/ces.v29n2a6Ciencia ciudadana: pluralidad científica y pensamiento críticoMario GensollenMarc Jiménez RollandSe explora cómo la ciencia ciudadana promueve una mejora epistémica tanto en las instituciones científicas como en la sociedad a gran escala. En este sentido, se ofrece una caracterización de la ciencia ciudadana y a partir de ella se muestra cómo la participación de no especialistas contribuye al fortalecimiento epistémico a través de la pluralidad. Además, se examina cómo la inclusión de miembros de la sociedad en la investigación científica es capaz de promover la mejora epistémica de individuos mediante la formación de pensadores críticos. Las conclusiones indican que la ciencia ciudadana puede optimizar estos dos tipos de mejora epistémica por medio del diseño de proyectos que, aunado a la persecución de objetivos propiamente científicos, se dirijan a la obtención de estos bienes.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10470856013mejora epistémicainstituciones científicasparticipación socialobjetividadactitud científica |
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