O papel da Geografia no Ensino Básico e Secundário - Reflexão metedológica
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CEG
1991-01-01
|
| Series: | Finisterra - Revista Portuguesa de Geografia |
| Online Access: | https://revistas.rcaap.pt/finisterra/article/view/1920 |
| _version_ | 1818740797081649152 |
|---|---|
| author | Vanda Gama Costa |
| author_facet | Vanda Gama Costa |
| author_sort | Vanda Gama Costa |
| collection | DOAJ |
| first_indexed | 2024-12-18T01:46:26Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8fe1724a6ac845efba3040c41ce98693 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0430-5027 2182-2905 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-18T01:46:26Z |
| publishDate | 1991-01-01 |
| publisher | CEG |
| record_format | Article |
| series | Finisterra - Revista Portuguesa de Geografia |
| spelling | doaj.art-8fe1724a6ac845efba3040c41ce986932022-12-21T21:25:10ZengCEGFinisterra - Revista Portuguesa de Geografia0430-50272182-29051991-01-01265110.18055/Finis1920O papel da Geografia no Ensino Básico e Secundário - Reflexão metedológicaVanda Gama Costahttps://revistas.rcaap.pt/finisterra/article/view/1920 |
| spellingShingle | Vanda Gama Costa O papel da Geografia no Ensino Básico e Secundário - Reflexão metedológica Finisterra - Revista Portuguesa de Geografia |
| title | O papel da Geografia no Ensino Básico e Secundário - Reflexão metedológica |
| title_full | O papel da Geografia no Ensino Básico e Secundário - Reflexão metedológica |
| title_fullStr | O papel da Geografia no Ensino Básico e Secundário - Reflexão metedológica |
| title_full_unstemmed | O papel da Geografia no Ensino Básico e Secundário - Reflexão metedológica |
| title_short | O papel da Geografia no Ensino Básico e Secundário - Reflexão metedológica |
| title_sort | o papel da geografia no ensino basico e secundario reflexao metedologica |
| url | https://revistas.rcaap.pt/finisterra/article/view/1920 |
| work_keys_str_mv | AT vandagamacosta opapeldageografianoensinobasicoesecundarioreflexaometedologica |