DEVIR POLÍTICO E EDUCAÇÃO:
O artigo em questão buscou dimensionar a relação existente entre os princípios defendidos por Jean Jacques Rousseau (1712-1778) em sua teoria educacional em paralelo com sua teoria política pautada na ideia de contrato social. Para tanto, tomamos como objetos centrais da pesquisa as obras Do Contra...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editora Uece
2021-06-01
|
Series: | Polymatheia |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/revistapolymatheia/article/view/5641 |
_version_ | 1797201400584732672 |
---|---|
author | Carlos Frederyck Machado Cavalcante |
author_facet | Carlos Frederyck Machado Cavalcante |
author_sort | Carlos Frederyck Machado Cavalcante |
collection | DOAJ |
description |
O artigo em questão buscou dimensionar a relação existente entre os princípios defendidos por Jean Jacques Rousseau (1712-1778) em sua teoria educacional em paralelo com sua teoria política pautada na ideia de contrato social. Para tanto, tomamos como objetos centrais da pesquisa as obras Do Contrato social e Emílio que juntamente com outros textos do autor, tendo como metodologia uma investigação comparativa, levantamos a hipótese de que não é possível tratar de ambas as questões de forma separada destacando que há uma relação de continuidade entre a ideia de formação moral dos indivíduos e a construção de uma sociedade moralmente aceita.
|
first_indexed | 2024-04-24T07:46:57Z |
format | Article |
id | doaj.art-8ff08f9e4e3b4b1b9515db7c67571d39 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1984-9575 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-24T07:46:57Z |
publishDate | 2021-06-01 |
publisher | Editora Uece |
record_format | Article |
series | Polymatheia |
spelling | doaj.art-8ff08f9e4e3b4b1b9515db7c67571d392024-04-18T19:47:25ZengEditora UecePolymatheia1984-95752021-06-011323DEVIR POLÍTICO E EDUCAÇÃO: Carlos Frederyck Machado Cavalcante O artigo em questão buscou dimensionar a relação existente entre os princípios defendidos por Jean Jacques Rousseau (1712-1778) em sua teoria educacional em paralelo com sua teoria política pautada na ideia de contrato social. Para tanto, tomamos como objetos centrais da pesquisa as obras Do Contrato social e Emílio que juntamente com outros textos do autor, tendo como metodologia uma investigação comparativa, levantamos a hipótese de que não é possível tratar de ambas as questões de forma separada destacando que há uma relação de continuidade entre a ideia de formação moral dos indivíduos e a construção de uma sociedade moralmente aceita. https://revistas.uece.br/index.php/revistapolymatheia/article/view/5641RousseauEducaçãoPolítica |
spellingShingle | Carlos Frederyck Machado Cavalcante DEVIR POLÍTICO E EDUCAÇÃO: Polymatheia Rousseau Educação Política |
title | DEVIR POLÍTICO E EDUCAÇÃO: |
title_full | DEVIR POLÍTICO E EDUCAÇÃO: |
title_fullStr | DEVIR POLÍTICO E EDUCAÇÃO: |
title_full_unstemmed | DEVIR POLÍTICO E EDUCAÇÃO: |
title_short | DEVIR POLÍTICO E EDUCAÇÃO: |
title_sort | devir politico e educacao |
topic | Rousseau Educação Política |
url | https://revistas.uece.br/index.php/revistapolymatheia/article/view/5641 |
work_keys_str_mv | AT carlosfrederyckmachadocavalcante devirpoliticoeeducacao |