Los comités hospitalarios de bioética y la educación en salud: notas para la discusión
Este trabajo toma el caso mexicano de la exigencia legal de comités de bioética: comités hospitalarios de bioética ([ CHB ], comités de ética asistencial o comités de ética clínica) y los comités de ética en investigación ( CEI ); la Ley General de Salud hace obligatorios esos comités desde una m...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Editorial Neogranadina
2017-01-01
|
| Series: | Revista Latinoamericana de Bioética |
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| author | Jorge Alberto Álvarez Sergio López Moreno |
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| description | Este trabajo toma el caso mexicano de la exigencia legal de comités de bioética: comités hospitalarios de bioética ([ CHB ], comités de ética asistencial o comités de ética clínica) y los comités de ética en investigación ( CEI ); la Ley General de Salud hace obligatorios esos comités desde una modificación en 2011. La literatura refiere que los comités de bioética cuentan con tres funciones básicas: educativa, consultiva y normativa; por su parte el marco legal vigente retoma elementos teóricos importantes, uno de ellos corresponde a las funciones de los comités de bioética. Adicionalmente, profundiza en el análisis de la función educativa, toda vez que una buena parte de la literatura disponible se dirige a la función consultiva. Asimismo, se realizan algunas propuestas sobre contenidos en materia educativa. Así pues, es posible organizar grupos de problemas éticos en torno al inicio de la vida humana y problemas éticos alrededor del final de la vida humana. Efectivamente, hay muchos problemas éticos toda la vida, pero entrar o salir de la vida parece ser más conflictivo desde el punto de vista ético. |
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