Pengembangan multimedia pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan multimedia pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Jerman kelas X Materi Kennenlernen (Berkenalan), (2) mengetahui kebermanfaatan produk dalam meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman kelas X SMAN I Ngemplak. Penelitian pengembangan ini meng...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2019-05-01
|
| Series: | Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/15068 |
| _version_ | 1797989841356455936 |
|---|---|
| author | Fransiskus Dosi C Asri Budiningsih |
| author_facet | Fransiskus Dosi C Asri Budiningsih |
| author_sort | Fransiskus Dosi |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan multimedia pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Jerman kelas X Materi Kennenlernen (Berkenalan), (2) mengetahui kebermanfaatan produk dalam meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman kelas X SMAN I Ngemplak. Penelitian pengembangan ini menggabungkan tiga model pengembangan yang diformulasikan oleh Borg Gall, Dick Carey, dan Allessi Trollip. Langkah-langkah pengembangan dibagi menjadi 4 fase, yaitu studi pendahuluan, pengembangan instruksional, pengembangan multimedia, dan evaluasi. Uji kelayakan melibatkan 2 ahli materi dan 2 ahli media pada uji alpha dan kemudian uji beta dilakukan oleh kelas X MIPA 2 yang berjumlah 28 peserta didik. Setelah uji beta dilanjutkan dengan tes sumatif yang melibatkan 32 peserta didik kelas X MIPA I SMAN I Ngemplak. Uji sumatif dilaksankan untuk mengetahui keefektifan produk dalam meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman. Hasil penelitian ini berupa produk multimedia pembelajaran yang dinilai sangat baik pada saat uji alpha dan uji beta sehingga layak untuk digunakan pada uji sumatif. Keefektifan produk dibuktikan melalui perolehan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan multimedia pembelajaran.
Kata Kunci: Bahasa Jerman, keterampilan menyimak, multimedia pembelajaran
Developing multimedia learning to improve German listening skill
Abstract
This study aims to: (1) produce multimedia learning for German listening skill grade X on Kennenlernen materials, (2) determine the usefulness of the product in improving german listening skill of grade X student at Ngemplak Senior High School. This research and development study combined 3 models which are formulated by Borg Gall, Dick Carey, and Allessi Trollip. The development steps were divided in 4 phases, namely preliminary studies, instructional development, multimedia development, and evaluation. Feasibility test consisted of two subject matter experts and two media experts in beta test and then beta test was done by 28 students in X MIPA 2. After that, a summative test involved 32 students in X MIPA 1 Ngemplak Senior High School. This test aimed to determine the effectiveness of this product in improving German listenng skill. The result of this research is in the form of multimedia leraning product which is considered excellent on alpha test and beta test so it is feasible to be used in summative test. The effectiveness of this product was proved by achievement test of the students, before and after using multimedia.
Keywords: German, listening skill, multimedia learning |
| first_indexed | 2024-04-11T08:25:55Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-900a664f11ed477ea0026d7d6745d50a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2407-0963 2460-7177 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T08:25:55Z |
| publishDate | 2019-05-01 |
| publisher | Universitas Negeri Yogyakarta |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan |
| spelling | doaj.art-900a664f11ed477ea0026d7d6745d50a2022-12-22T04:34:44ZengUniversitas Negeri YogyakartaJurnal Inovasi Teknologi Pendidikan2407-09632460-71772019-05-016111310.21831/jitp.v6i1.1506811603Pengembangan multimedia pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa JermanFransiskus Dosi0C Asri Budiningsih1Jurusan Teknologi Pendidikan, Porogram Pascasarjana, Universitas Negeri YogyakartaFakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri YogyakartaPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan multimedia pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Jerman kelas X Materi Kennenlernen (Berkenalan), (2) mengetahui kebermanfaatan produk dalam meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman kelas X SMAN I Ngemplak. Penelitian pengembangan ini menggabungkan tiga model pengembangan yang diformulasikan oleh Borg Gall, Dick Carey, dan Allessi Trollip. Langkah-langkah pengembangan dibagi menjadi 4 fase, yaitu studi pendahuluan, pengembangan instruksional, pengembangan multimedia, dan evaluasi. Uji kelayakan melibatkan 2 ahli materi dan 2 ahli media pada uji alpha dan kemudian uji beta dilakukan oleh kelas X MIPA 2 yang berjumlah 28 peserta didik. Setelah uji beta dilanjutkan dengan tes sumatif yang melibatkan 32 peserta didik kelas X MIPA I SMAN I Ngemplak. Uji sumatif dilaksankan untuk mengetahui keefektifan produk dalam meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman. Hasil penelitian ini berupa produk multimedia pembelajaran yang dinilai sangat baik pada saat uji alpha dan uji beta sehingga layak untuk digunakan pada uji sumatif. Keefektifan produk dibuktikan melalui perolehan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan multimedia pembelajaran. Kata Kunci: Bahasa Jerman, keterampilan menyimak, multimedia pembelajaran Developing multimedia learning to improve German listening skill Abstract This study aims to: (1) produce multimedia learning for German listening skill grade X on Kennenlernen materials, (2) determine the usefulness of the product in improving german listening skill of grade X student at Ngemplak Senior High School. This research and development study combined 3 models which are formulated by Borg Gall, Dick Carey, and Allessi Trollip. The development steps were divided in 4 phases, namely preliminary studies, instructional development, multimedia development, and evaluation. Feasibility test consisted of two subject matter experts and two media experts in beta test and then beta test was done by 28 students in X MIPA 2. After that, a summative test involved 32 students in X MIPA 1 Ngemplak Senior High School. This test aimed to determine the effectiveness of this product in improving German listenng skill. The result of this research is in the form of multimedia leraning product which is considered excellent on alpha test and beta test so it is feasible to be used in summative test. The effectiveness of this product was proved by achievement test of the students, before and after using multimedia. Keywords: German, listening skill, multimedia learninghttps://journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/15068bahasa jermanketerampilan menyimakmultimedia pembelajaran |
| spellingShingle | Fransiskus Dosi C Asri Budiningsih Pengembangan multimedia pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan bahasa jerman keterampilan menyimak multimedia pembelajaran |
| title | Pengembangan multimedia pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman |
| title_full | Pengembangan multimedia pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman |
| title_fullStr | Pengembangan multimedia pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman |
| title_full_unstemmed | Pengembangan multimedia pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman |
| title_short | Pengembangan multimedia pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Jerman |
| title_sort | pengembangan multimedia pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa jerman |
| topic | bahasa jerman keterampilan menyimak multimedia pembelajaran |
| url | https://journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/15068 |
| work_keys_str_mv | AT fransiskusdosi pengembanganmultimediapembelajaranuntukmeningkatkanketerampilanmenyimakbahasajerman AT casribudiningsih pengembanganmultimediapembelajaranuntukmeningkatkanketerampilanmenyimakbahasajerman |