Decolonizando o Ensino de Língua Inglesa para Populações Indígenas Brasileiras

Decolonizando o Ensino de Língua Inglesa para Populações Indígenas Brasileiras

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Este artigo investiga a concepção e os métodos dos currículos de English language teaching (ELT) no contexto da educação indígena brasileira. Pela lei federal brasileira, o inglês é um requisito curricular obrigatório para todos, incluindo os estudantes indígenas. Este artigo analisa as contribuiçõe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Walace Rodrigues, Francisco Edviges Albuquerque, Michol Miller
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2019-07-01
Series:Educação & Realidade
Subjects:
Educação pós-colonial
Subalternidade
Educação Indígena
Ensino Decolonizado de Língua Inglesa.
Online Access:https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/81725

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