El paradigma de la participación infantil en los foros de niños y de niñas de las escuelas municipales de la ciudad de córdoba. interpelaciones y desafíos para docentes, directivos y comunidad desde la experiencia de las coordinadoras.
<p>En una entrevista realizada a las coordinadoras de los Foros de niños y de niñas de las escuelas municipales de la ciudad de Córdoba dialogamos sobre la historia de la experiencia que vienen realizando desde el año 2012. Focalizamos especialmente en las interpelaciones que el paradigma de...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ministerio de Educación, Dirección General de Educación Superior
2016-08-01
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| Series: | Educación, Formación e Investigación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/efi/article/view/8351 |
| Summary: | <p>En una entrevista realizada a las coordinadoras de los Foros de niños y de niñas de las escuelas municipales de la ciudad de Córdoba dialogamos sobre la historia de la experiencia que vienen realizando desde el año 2012. Focalizamos especialmente en las interpelaciones que el paradigma de la participación infantil realiza a la lógica de las escuelas. La conversación condujo a pensar lo que implica trabajar desde este derecho de la infancia que genera tensiones y desafíos para la comunidad educativa en general (directivos, maestros y familias) así como en la formación de quienes llevan adelante los foros. Se evidencia un lugar vacío de la formación docente que el equipo coordinador del proyecto, en este caso, debe asumir.</p> |
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| ISSN: | 2422-5975 |