Estudio de marcos referenciales de habilidades para el siglo XXI: un modelo eco-sistémico para orientar procesos de innovación educativa
Les compétences pour le 21e siècle sont un groupe de compétences cognitives, sociales, émotionnelles et numériques qui aideront les étudiants d’aujourd’hui à faire face aux défis et aux problèmes qui se poseront lorsqu’ils seront citoyens de la société du 21e siècle. Cet article cherche à compar...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2020-08-01
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| Series: | Synergies Chili |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Chili16/salamanca_badilla.pdf |