| Summary: | Die Flexibilisierung der Studienorganisation durch eine Eröffnung
flexibler Lernwege und Studienformen wird durch
die zunehmende Heterogenität hochschulischer Zielgruppen
immer zentraler, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der
Studierenden gerecht zu werden. In der Praxis wird eine flexible
Studienorganisation vor allem in berufsbegleitenden
Studiengängen umgesetzt. In grundständigen Studiengängen
wird versucht, eine Flexibilisierung durch Teilzeitstudiengänge
zu realisieren. Warum dies mit der aktuellen Gestaltung
von Teilzeitstudiengängen nicht erreicht werden kann
und wie auch in grundständigen Studiengängen neueren und
innovativeren Studienformen nachgegangen werden kann, ist
Gegenstand dieses Beitrags.
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