Protagonismo de los alumnos en el aprendizaje: Una experiencia en el primer curso de medicina

Protagonismo de los alumnos en el aprendizaje: Una experiencia en el primer curso de medicina

Objetivo. Presentar y analizar la experiencia realizada en una asignatura del primer curso del Grado de Medicina para abordar competencias formativas en documentación, método científico y humanismo médico. Sujetos y métodos. Participaron 151 alumnos distribuidos en grupos de 5-6 estudiantes para rea...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Agustín Hidalgo, Javier Bordallo, Manuel Sánchez, Begoña Cantabrana
Format:	Article
Language:	English
Published:	Elsevier
Series:	Educación Médica
Subjects:	Aprendizaje basado en problemas Autoaprendizaje Espacio Europeo de Educación Superior Literatura y medicina Pintura y medicina
Online Access:	http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1575-18132012000400007&lng=en&tlng=en

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