OS ODS DA ONU NA FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS: MÁQUINA COLETORA DE RESÍDUOS PARA O LAGO PARANOÁ
Uma situação real, como a limpeza da orla do lago Paranoá em Brasília, Brasil, concebeu um ambiente de ensino-aprendizagem, sustentado pelo método de aprendizagem baseada em projetos (PjBL), de modo a introduzir propostas de solução no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na fo...
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2022-12-01
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| Series: | Mix Sustentável |
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| author | Dianne Magalhães Viana Simone Borges Simão Monteiro Filipe Aziz Batista Marcos Jessé Alves de Oliveira |
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Uma situação real, como a limpeza da orla do lago Paranoá em Brasília, Brasil, concebeu um ambiente de ensino-aprendizagem, sustentado pelo método de aprendizagem baseada em projetos (PjBL), de modo a introduzir propostas de solução no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na formação de estudantes de engenharia. Uma equipe de estudantes de Engenharia Mecânica, Mecatrônica e de Produção foi constituída para estudar o problema e desenvolver um sistema de coleta de resíduos flutuantes. O estudo envolveu uma pesquisa aplicada e resultou no projeto de controle de uma máquina para coleta de materiais em superfícies hídricas. Para validar o projeto de controle foi construído e testado um protótipo.
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| issn | 2447-0899 2447-3073 |
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| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
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| series | Mix Sustentável |
| spelling | doaj.art-90ab9f7cfa29451896d67ac3f474828f2023-07-05T14:54:21ZengUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC)Mix Sustentável2447-08992447-30732022-12-018510.29183/2447-3073.MIX2022.v8.n5.133-145OS ODS DA ONU NA FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS: MÁQUINA COLETORA DE RESÍDUOS PARA O LAGO PARANOÁDianne Magalhães Viana0Simone Borges Simão Monteiro1Filipe Aziz Batista2Marcos Jessé Alves de Oliveira3UnB - Universidade de BrasíliaUnB - Universidade de BrasíliaUnB - Universidade de BrasíliaUnB - Universidade de Brasília Uma situação real, como a limpeza da orla do lago Paranoá em Brasília, Brasil, concebeu um ambiente de ensino-aprendizagem, sustentado pelo método de aprendizagem baseada em projetos (PjBL), de modo a introduzir propostas de solução no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na formação de estudantes de engenharia. Uma equipe de estudantes de Engenharia Mecânica, Mecatrônica e de Produção foi constituída para estudar o problema e desenvolver um sistema de coleta de resíduos flutuantes. O estudo envolveu uma pesquisa aplicada e resultou no projeto de controle de uma máquina para coleta de materiais em superfícies hídricas. Para validar o projeto de controle foi construído e testado um protótipo. https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/mixsustentavel/article/view/5685Aprendizagem baseada em projetoProjeto interdisciplinarODSEducação em engenharia |
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