Produções audiovisuais de Educação Financeira para o VI Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática.
Este artigo apresenta o recorte de uma pesquisa em nível de mestrado que teve como objetivo compreender as contribuições para a aprendizagem durante o processo de produção de vídeos com tecnologias digitais por estudantes do Ensino Médio, para o VI Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática,...
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|---|---|
| Format: | Article |
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| Published: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2023-12-01
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| Series: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
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| Online Access: | https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/555 |
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| author | Fernanda Rauber Anschau Daise Lago Pereira Souto |
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| collection | DOAJ |
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Este artigo apresenta o recorte de uma pesquisa em nível de mestrado que teve como objetivo compreender as contribuições para a aprendizagem durante o processo de produção de vídeos com tecnologias digitais por estudantes do Ensino Médio, para o VI Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática, com o tema educação financeira. Utilizamos o paradigma qualitativo, foram produzidos dados pela observação participante, notas de campo, questionário e grupo focal. Os participantes da pesquisa foram estudantes da turma do 1º ano “B”, da Escola Estadual Padre Arlindo Ignácio de Oliveira, em Campo Novo do Parecis - MT. A ferramenta de análise utilizada foram os Miniciclones de Transformações Expansivas. Os resultados do recorte de dados que apresentamos neste artigo indicam que com a produção dos vídeos os estudantes foram capazes de “fazer” matemática com autonomia, alterando o planejamento da professora em algumas situações.
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| first_indexed | 2024-03-08T20:03:14Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-90bec183e19746f7a779ffd48be390f1 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1980-3141 2675-1909 |
| language | English |
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| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) |
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| series | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
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