A educação cooperativa numa perspectiva marxista

O materialismo dialético, como superação da oposição entre idealismo e materialismo, influenciou substancialmente a pesquisa em educação. Ao invés de entender que a consciência precisa ser modificada para mudar a sociedade ou, por outro lado, absolutizar a tese de que é necessário mudar as condiç...

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Bibliographic Details
Main Author: Antonio Inacio Andrioli
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2009-11-01
Series:Revista Espaço Acadêmico
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Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/8879
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spelling doaj.art-90bf481ec7324bd381563812d89cc0252022-12-22T00:22:36ZporUniversidade Estadual de MaringáRevista Espaço Acadêmico1519-61862009-11-019103A educação cooperativa numa perspectiva marxistaAntonio Inacio Andrioli0Johannes Kepler Universität Linz O materialismo dialético, como superação da oposição entre idealismo e materialismo, influenciou substancialmente a pesquisa em educação. Ao invés de entender que a consciência precisa ser modificada para mudar a sociedade ou, por outro lado, absolutizar a tese de que é necessário mudar as condições materiais para mudar a consciência, na teoria marxiana ambas as teorias encontram seu momento de síntese. A cooperação está presente nos diversos povos em todas as épocas. Mas, qual é a explicação para a atitude cooperativa dos seres humanos? Partimos do entendimento de que são as necessidades concretas vivenciadas pelos seres humanos que registram o advento do trabalho cooperativo e da educação. Nesse sentido, utilizamos o trabalho como categoria teórica para relacionar a educação com a cooperação, adotando a produção como base da humanização e da aprendizagem. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/8879MarxismoCooperaçãoEducação Cooperativa
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