Teoría del aprendizaje colaborativo y teoría de la representación social: convergencias y posibles articulaciones
Aprendizaje colaborativo y representación social son dos conceptos de fuerte vigencia en la psicología educacional y la psicología social, respectivamente. Aunque la producción bibliográfica es muy vasta en ambos casos, las posibilidades y beneficios de un acercamiento conceptual no han sido adverti...
Main Author: | Néstor Daniel Roselli |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Católica Luis Amigó
2011-07-01
|
Series: | Revista Colombiana de Ciencias Sociales |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/RCCS/article/view/238 |
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