Integração entre currículos na educação de profissionais da Saúde: a potência para educação interprofissional na graduação

Integração entre currículos na educação de profissionais da Saúde: a potência para educação interprofissional na graduação

RESUMO Este artigo apresenta os resultados de pesquisa de abordagem qualitativa (estudo de caso) que se propôs a compreender os significados da vivência multiprofissional na atividade de ensino integradora de uma universidade pública do sul do Brasil, que acontece em serviços da Atenção Primária à S...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Luciane Ines Ely, Ramona Fernanda Ceriotti Toassi
Format:	Article
Language:	English
Published:	Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)
Series:	Interface: Comunicação, Saúde, Educação
Subjects:	Interprofessional relations Higher education Teaching-Care Integration Services Brazilian National Health System
Online Access:	http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832018000601563&lng=en&tlng=en

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