Représentation de l’interculturalité dans le manuel scolaire algérien de FLE de la quatrième année moyenne : cas des textes et de leurs questionnaires
Résumé : La présente contribution interroge dans une approche descriptive-analytique les modes de conception et d’articulation relatifs à l’interculturalité dans le manuel scolaire algérien, précisément celui de la quatrième année moyenne de la langue française. La grille d’analyse inspirée de quelq...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2024-03-01
|
| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revueakofena.com/wp-content/uploads/2024/02/16-M11v02-13-Djamal-ISSAD-Mohamed-BENAMARA_191-200.pdf |