O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no cotidiano escolar das séries iniciais: panorama inicial

O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no cotidiano escolar das séries iniciais: panorama inicial

Este estudo objetivou identificar a visão dos professores do segundo ciclo do Ensino Fundamental sobre o uso das tecnologias na sala de aula.  A abordagem metodológica foi qualitativa de cunho exploratório em que os estudos teóricos embasam a análise dos dados coletados nas entrevistas. A análise da...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mariane Elisa Weinert, Siumara Aparecida de Lima, Isabel Ribeiro Gravonski, Herivelto Moreira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2011-12-01
Series:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Online Access:https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/926

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