A concepção de condição humana na prática pedagógica do professor-enfermeiro num diálogo com o pensamento complexo

A concepção de condição humana na prática pedagógica do professor-enfermeiro num diálogo com o pensamento complexo

Bibliographic Details
Main Author:	Elane da Silva Barbosa
Format:	Article
Language:	English
Published:	Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp) 2013-12-01
Series:	Interface: Comunicação, Saúde, Educação
Online Access:	http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832013000400023&lng=en&tlng=en

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