Uma leitura do fracasso escolar criticamente orientada
Este artigo objetiva discutir em que medida as explicações para o fracasso escolar tendem a uma circularidade marcada pela busca do controle de suas causas e das formas de seu enfrentamento sob a ótica da mensuração. Resulta de pesquisa bibliográfica que adotou como fonte de investigação o periódico...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2021-02-01
|
| Series: | Perspectiva |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/70403 |
| _version_ | 1818559245978697728 |
|---|---|
| author | Gina Glaydes Guimarães Faria |
| author_facet | Gina Glaydes Guimarães Faria |
| author_sort | Gina Glaydes Guimarães Faria |
| collection | DOAJ |
| description | Este artigo objetiva discutir em que medida as explicações para o fracasso escolar tendem a uma circularidade marcada pela busca do controle de suas causas e das formas de seu enfrentamento sob a ótica da mensuração. Resulta de pesquisa bibliográfica que adotou como fonte de investigação o periódico Cadernos de Pesquisa, da Fundação Carlos Chagas. Para a seleção dos artigos, foram estabelecidos os seguintes critérios: que os artigos fossem publicados entre 2007 e 2017; se referissem a questões voltadas para as desigualdades escolares e que tratassem da Educação Básica. A seleção foi realizada por meio da leitura de todos os resumos dos artigos científicos veiculados no período. Selecionaram-se 83 artigos, que foram lidos na íntegra e analisados conforme as diretrizes para leitura de textos científicos propostas por Severino (2016). Sem descurar da necessidade dos estudos de base estatística, conclui-se que o recrudescimento destas análises tende a confirmar os processos societários vigentes e a corroborar os processos de inclusão/exclusão inerentes a esta particularidade histórica, obscurecendo a efetivação de projetos societários e escolares efetivamente igualitários. |
| first_indexed | 2024-12-14T00:22:54Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9139a9684ab44f08910aed38fca22661 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0102-5473 2175-795X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-14T00:22:54Z |
| publishDate | 2021-02-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| record_format | Article |
| series | Perspectiva |
| spelling | doaj.art-9139a9684ab44f08910aed38fca226612022-12-21T23:25:09ZengUniversidade Federal de Santa CatarinaPerspectiva0102-54732175-795X2021-02-0139210.5007/2175-795X.2021.e70403Uma leitura do fracasso escolar criticamente orientadaGina Glaydes Guimarães Faria0Universidade Federal de GoiásEste artigo objetiva discutir em que medida as explicações para o fracasso escolar tendem a uma circularidade marcada pela busca do controle de suas causas e das formas de seu enfrentamento sob a ótica da mensuração. Resulta de pesquisa bibliográfica que adotou como fonte de investigação o periódico Cadernos de Pesquisa, da Fundação Carlos Chagas. Para a seleção dos artigos, foram estabelecidos os seguintes critérios: que os artigos fossem publicados entre 2007 e 2017; se referissem a questões voltadas para as desigualdades escolares e que tratassem da Educação Básica. A seleção foi realizada por meio da leitura de todos os resumos dos artigos científicos veiculados no período. Selecionaram-se 83 artigos, que foram lidos na íntegra e analisados conforme as diretrizes para leitura de textos científicos propostas por Severino (2016). Sem descurar da necessidade dos estudos de base estatística, conclui-se que o recrudescimento destas análises tende a confirmar os processos societários vigentes e a corroborar os processos de inclusão/exclusão inerentes a esta particularidade histórica, obscurecendo a efetivação de projetos societários e escolares efetivamente igualitários.https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/70403Educação BásicaPesquisa bibliográficaFracasso escolar |
| spellingShingle | Gina Glaydes Guimarães Faria Uma leitura do fracasso escolar criticamente orientada Perspectiva Educação Básica Pesquisa bibliográfica Fracasso escolar |
| title | Uma leitura do fracasso escolar criticamente orientada |
| title_full | Uma leitura do fracasso escolar criticamente orientada |
| title_fullStr | Uma leitura do fracasso escolar criticamente orientada |
| title_full_unstemmed | Uma leitura do fracasso escolar criticamente orientada |
| title_short | Uma leitura do fracasso escolar criticamente orientada |
| title_sort | uma leitura do fracasso escolar criticamente orientada |
| topic | Educação Básica Pesquisa bibliográfica Fracasso escolar |
| url | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/70403 |
| work_keys_str_mv | AT ginaglaydesguimaraesfaria umaleituradofracassoescolarcriticamenteorientada |