Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie?
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na potrzebę ciągłego doskonalenia nauczycieli i wychowawców w szybko zmieniających się warunkach życia. Rozwój nowych technologii oraz ambiwalencja preferowanych norm i wartości powodują konieczność nie tylko podążania za dokonującymi się zmianami, ale też zapobi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ignatianum University Press
2021-11-01
|
| Series: | Studia Paedagogica Ignatiana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/34612 |
| _version_ | 1818772152792383488 |
|---|---|
| author | Barbara Kalinowska-Witek |
| author_facet | Barbara Kalinowska-Witek |
| author_sort | Barbara Kalinowska-Witek |
| collection | DOAJ |
| description |
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na potrzebę ciągłego doskonalenia nauczycieli i wychowawców w szybko zmieniających się warunkach życia. Rozwój nowych technologii oraz ambiwalencja preferowanych norm i wartości powodują konieczność nie tylko podążania za dokonującymi się zmianami, ale też zapobiegania ich niepożądanym skutkom. Potrzeba do tego odpowiednich kompetencji. Przedmiotem analizy uczyniono więc zagadnienia talentu pedagogicznego, profesjonalizmu i mistrzostwa w zawodzie.
Problematyka badań obejmuje przegląd stanowisk wybranych pedagogów wobec zagadnień talentu pedagogicznego, profesjonalizmu, mistrzostwa w zawodzie oraz analizę oczekiwań, kierowanych pod adresem nauczycieli i wychowawców, ich kwalifikacji i kompetencji. Zastosowano metodę krytycznej analizy literatury przedmiotu.
Dla współczesnych nauczycieli i wychowawców bardziej istotne jest dążenie do profesjonalizmu w zawodzie, niż posiadanie talentu pedagogicznego. Ten ostatni dany jest tylko nielicznym, natomiast od ogółu nauczycieli i wychowawców oczekuje się skutecznych oddziaływań. Mistrzostwo w zawodzie jest osiągalne dla każdego, zwłaszcza jeśli taktuje swoją pracę jako powołanie i pasję. Należy zatem już w okresie studiów uświadamiać przyszłym nauczycielom i wychowawcom, jak ważne jest ciągłe dokształcanie i doskonalenie się w zawodzie.
|
| first_indexed | 2024-12-18T10:04:49Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-91405b750840458991745aa4f593baf4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2450-5358 2450-5366 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-18T10:04:49Z |
| publishDate | 2021-11-01 |
| publisher | Ignatianum University Press |
| record_format | Article |
| series | Studia Paedagogica Ignatiana |
| spelling | doaj.art-91405b750840458991745aa4f593baf42022-12-21T21:11:34ZengIgnatianum University PressStudia Paedagogica Ignatiana2450-53582450-53662021-11-0124310.12775/SPI.2021.3.006Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie? Barbara Kalinowska-Witek0Instytut Pedagogiki, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na potrzebę ciągłego doskonalenia nauczycieli i wychowawców w szybko zmieniających się warunkach życia. Rozwój nowych technologii oraz ambiwalencja preferowanych norm i wartości powodują konieczność nie tylko podążania za dokonującymi się zmianami, ale też zapobiegania ich niepożądanym skutkom. Potrzeba do tego odpowiednich kompetencji. Przedmiotem analizy uczyniono więc zagadnienia talentu pedagogicznego, profesjonalizmu i mistrzostwa w zawodzie. Problematyka badań obejmuje przegląd stanowisk wybranych pedagogów wobec zagadnień talentu pedagogicznego, profesjonalizmu, mistrzostwa w zawodzie oraz analizę oczekiwań, kierowanych pod adresem nauczycieli i wychowawców, ich kwalifikacji i kompetencji. Zastosowano metodę krytycznej analizy literatury przedmiotu. Dla współczesnych nauczycieli i wychowawców bardziej istotne jest dążenie do profesjonalizmu w zawodzie, niż posiadanie talentu pedagogicznego. Ten ostatni dany jest tylko nielicznym, natomiast od ogółu nauczycieli i wychowawców oczekuje się skutecznych oddziaływań. Mistrzostwo w zawodzie jest osiągalne dla każdego, zwłaszcza jeśli taktuje swoją pracę jako powołanie i pasję. Należy zatem już w okresie studiów uświadamiać przyszłym nauczycielom i wychowawcom, jak ważne jest ciągłe dokształcanie i doskonalenie się w zawodzie. https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/34612talent pedagogicznymistrzostwo w zawodzieprofesjonalizmnauczycielwychowawcadoskonalenie zawodowe |
| spellingShingle | Barbara Kalinowska-Witek Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie? Studia Paedagogica Ignatiana talent pedagogiczny mistrzostwo w zawodzie profesjonalizm nauczyciel wychowawca doskonalenie zawodowe |
| title | Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie? |
| title_full | Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie? |
| title_fullStr | Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie? |
| title_full_unstemmed | Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie? |
| title_short | Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie? |
| title_sort | talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie |
| topic | talent pedagogiczny mistrzostwo w zawodzie profesjonalizm nauczyciel wychowawca doskonalenie zawodowe |
| url | https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/34612 |
| work_keys_str_mv | AT barbarakalinowskawitek talentpedagogicznyczymistrzostwowzawodzie |