Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie?
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na potrzebę ciągłego doskonalenia nauczycieli i wychowawców w szybko zmieniających się warunkach życia. Rozwój nowych technologii oraz ambiwalencja preferowanych norm i wartości powodują konieczność nie tylko podążania za dokonującymi się zmianami, ale też zapobi...
Main Author: | Barbara Kalinowska-Witek |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ignatianum University Press
2021-11-01
|
Series: | Studia Paedagogica Ignatiana |
Subjects: | |
Online Access: | https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/34612 |
Similar Items
-
Zachowania prospołeczne dziecka przedszkolnego w kontekście pracy nauczyciela
by: Kinga Witek
Published: (2018-11-01) -
Formy doskonalenia zawodowego nauczycieli katechezy
by: Małgorzata Jagodzińska, et al.
Published: (2006-12-01) -
Teachers’ Professional Improvement – Category, Reference, Practice
by: Grażyna Kosiba
Published: (2012-11-01) -
Determinants of directed professional development of teachers in kindergarten conditions
by: Angelika Barczyk-Nessel
Published: (2019-12-01) -
Syndrom wypalenia w zawodzie nauczyciela i w roli ucznia. Przegląd literaturowy.
by: Agnieszka Muchacka - Cymerman, et al.
Published: (2017-12-01)