Levando a linguagem a sério: o ensino de Língua Portuguesa a partir do texto
Um dos ingredientes para o ensino de língua materna eficiente é que os professores disponham das categorias e dos procedimentos analíticos para o trabalho com a linguagem. Este artigo defende que é no curso de Letras que os professores em formação inicial devem se familiarizar com as categorias e os...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade de São Paulo, Letras e Ciências Humanas
2019-12-01
|
| Series: | Estudos Semióticos |
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| Online Access: | http://www.revistas.usp.br/esse/article/view/160433 |
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| author | Andre Vinicius Lopes Coneglian |
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| description | Um dos ingredientes para o ensino de língua materna eficiente é que os professores disponham das categorias e dos procedimentos analíticos para o trabalho com a linguagem. Este artigo defende que é no curso de Letras que os professores em formação inicial devem se familiarizar com as categorias e os procedimentos. Desse modo, este texto discute o papel das Ciências Linguísticas na formação do profissional de Letras a partir de três perguntas: (i) O que se propõe ensinar na educação básica? (ii) O que se deve pretender ensinar no curso de Letras? (iii) Como a linguística pode guiar o ensino de língua materna? Para responder a última pergunta, a perspectiva funcionalista da linguagem, como uma teoria que penetra na constituição dos textos, é posta no centro das reflexões, pois ela permite que a língua seja verificada e estudada em sua vivência, em sua manifestação real. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Universidade de São Paulo, Letras e Ciências Humanas |
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