Os Filhos Únicos na Transição para a Idade Adulta: Análise do seu Percurso Escolar e Profissional
O objetivo principal deste artigo é examinar o desempenho académico e profissional dos filhos únicos no início da idade adulta. Os dados utilizados para esse efeito provêm de um estudo em que várias centenas de rapazes e raparigas da comunidade foram seguidos desde o ensino básico até ao fim da vint...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Coimbra University Press
2017-12-01
|
| Series: | Revista Portuguesa de Pedagogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/4880 |
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| author | António Castro Fonseca Marta Oliveira José Tomás da Silva |
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| author_sort | António Castro Fonseca |
| collection | DOAJ |
| description | O objetivo principal deste artigo é examinar o desempenho académico e profissional dos filhos únicos no início da idade adulta. Os dados utilizados para esse efeito provêm de um estudo em que várias centenas de rapazes e raparigas da comunidade foram seguidos desde o ensino básico até ao fim da vintena. Os resultados mostraram que os filhos únicos tinham completado, em média, mais anos de escolaridade do que os seus pares; mas análises mais detalhadas por nível de escolaridade revelaram que a superioridade dos primeiros se circunscrevia ao segmento do ensino obrigatório. Por sua vez, no que diz respeito à transição da escola para o mundo do trabalho verificou-se que os filhos únicos começam a trabalhar mais tarde e têm menos empregos do que os seus pares com irmãos. Nenhuma diferença estatisticamente significativa foi encontrada nas outras medidas de desempenho académico e profissional. Por fim, discutem-se possíveis implicações destes resultados para a educação dos filhos únicos na escola, em casa e na família. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0870-418X 1647-8614 |
| language | Portuguese |
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| publishDate | 2017-12-01 |
| publisher | Coimbra University Press |
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| spelling | doaj.art-9166b3603b2e40dfb3fb9085accf52c72022-12-22T00:56:14ZporCoimbra University PressRevista Portuguesa de Pedagogia0870-418X1647-86142017-12-0151-210.14195/1647-8614_51-2_5Os Filhos Únicos na Transição para a Idade Adulta: Análise do seu Percurso Escolar e ProfissionalAntónio Castro Fonseca0Marta Oliveira1José Tomás da Silva2Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de CoimbraFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de CoimbraFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de CoimbraO objetivo principal deste artigo é examinar o desempenho académico e profissional dos filhos únicos no início da idade adulta. Os dados utilizados para esse efeito provêm de um estudo em que várias centenas de rapazes e raparigas da comunidade foram seguidos desde o ensino básico até ao fim da vintena. Os resultados mostraram que os filhos únicos tinham completado, em média, mais anos de escolaridade do que os seus pares; mas análises mais detalhadas por nível de escolaridade revelaram que a superioridade dos primeiros se circunscrevia ao segmento do ensino obrigatório. Por sua vez, no que diz respeito à transição da escola para o mundo do trabalho verificou-se que os filhos únicos começam a trabalhar mais tarde e têm menos empregos do que os seus pares com irmãos. Nenhuma diferença estatisticamente significativa foi encontrada nas outras medidas de desempenho académico e profissional. Por fim, discutem-se possíveis implicações destes resultados para a educação dos filhos únicos na escola, em casa e na família.https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/4880filho único; desempenho académico e profissional; jovens adultos |
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