Diálogos interculturais: o mal-entendido em uma sala de PLE
Este artigo tem como objetivo analisar ocorrências de mal-entendido observadas em uma sala de aula de Português como Língua Estrangeira em ambiente de imersão. Com base nos conceitos de interculturalidade (BYRAM; GRIBKOVA STARKEY, 2002; CANDAU, 2008) face (GOFFMAN, 1980) e mal-entendido (LODER, 200...
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Format: | Article |
Langue: | English |
Publié: |
Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos
2018-06-01
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Collection: | Domínios de Lingu@gem |
Sujets: | |
Accès en ligne: | http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/40364 |