مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی
مقدمه: هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی بدنی بود. روش: پژوهش از نوع آزمایشی و طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه پیگیری همراه با پیگیری 3 ماهه بود. جامعه آماری شامل زنان 23-38...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahed University
2020-09-01
|
| Series: | روانشناسی بالینی و شخصیت |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://cpap.shahed.ac.ir/article_2887_28abdc73ba36f67097d6d995d8982b87.pdf |
| _version_ | 1811170760913321984 |
|---|---|
| author | مریم فرح‌زادی محمدابراهیم مداحی جواد خلعتبری |
| author_facet | مریم فرح‌زادی محمدابراهیم مداحی جواد خلعتبری |
| author_sort | مریم فرح‌زادی |
| collection | DOAJ |
| description | مقدمه: هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی بدنی بود. روش: پژوهش از نوع آزمایشی و طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه پیگیری همراه با پیگیری 3 ماهه بود. جامعه آماری شامل زنان 23-38 ساله دارای نارضایتی از تصویر بدنی که در سال 95-1396 به مراکز سلامت شهرداری تهران مراجعه نمودند، بود. از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای از بین 453 نفر، با توجه به نمرات برش در پرسشنامه‌ها، ملاک‌های ورود و خروج، تعداد 45 زن انتخاب و به‌طور تصادفی در سه گروه (مبتنی بر پذیرش و تعهد و شناختی - رفتاری و کنترل) جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش عبارت از مصاحبه ساختاریافته، پرسشنامه‌های روابط چندبعدی بدن - خود (کش، 1997)، کمال‌گرایی چندبعدی تهران (بشارت، 1386) و عزت نفس (روزنبرگ، 1965) بود. گروه‌های آزمایشی 12 جلسه، 90 دقیقه‌ای(هفته‌ای یک جلسه) تحت گروه‌درمانی قرار گرفتند. نتایج: یافته‌های تجزیه‌وتحلیل واریانس آمیخته و آزمون تعقیبی بنفرونی نشان داد الف) افزایش معنادار عزت‌نفس در مرحله پس‌آزمون و پیگیری (01/0>P) ب) کاهش معنادار کمال‌گرایی در مراحل پس و پیگیری (01/0>P)؛ د) دو روش به یک‌میزان بر عزت‌نفس (01/0>P؛ 16/13=F) و کمال‌گرایی (05/0>P؛ 91/4=F) تأثیرگذار بوده‌اند. بحث و نتیجه‌گیری: استفاده از این روش‌های مداخله می‌تواند در بهبود مشکلات روان‌شناختی این گروه از افراد مؤثر باشد. |
| first_indexed | 2024-04-10T17:03:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-919aa4f6813d4508bc8c50735fff767b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2345-2188 2345-4784 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-10T17:03:07Z |
| publishDate | 2020-09-01 |
| publisher | Shahed University |
| record_format | Article |
| series | روانشناسی بالینی و شخصیت |
| spelling | doaj.art-919aa4f6813d4508bc8c50735fff767b2023-02-06T08:29:27ZfasShahed Universityروانشناسی بالینی و شخصیت2345-21882345-47842020-09-011718910010.22070/cpap.2020.28872887مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنیمریم فرح‌زادی0محمدابراهیم مداحی1جواد خلعتبری2دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهراندانشگاه شاهددانشگاه آزاد اسلامی، واحد تنکابنمقدمه: هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی بدنی بود. روش: پژوهش از نوع آزمایشی و طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه پیگیری همراه با پیگیری 3 ماهه بود. جامعه آماری شامل زنان 23-38 ساله دارای نارضایتی از تصویر بدنی که در سال 95-1396 به مراکز سلامت شهرداری تهران مراجعه نمودند، بود. از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای از بین 453 نفر، با توجه به نمرات برش در پرسشنامه‌ها، ملاک‌های ورود و خروج، تعداد 45 زن انتخاب و به‌طور تصادفی در سه گروه (مبتنی بر پذیرش و تعهد و شناختی - رفتاری و کنترل) جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش عبارت از مصاحبه ساختاریافته، پرسشنامه‌های روابط چندبعدی بدن - خود (کش، 1997)، کمال‌گرایی چندبعدی تهران (بشارت، 1386) و عزت نفس (روزنبرگ، 1965) بود. گروه‌های آزمایشی 12 جلسه، 90 دقیقه‌ای(هفته‌ای یک جلسه) تحت گروه‌درمانی قرار گرفتند. نتایج: یافته‌های تجزیه‌وتحلیل واریانس آمیخته و آزمون تعقیبی بنفرونی نشان داد الف) افزایش معنادار عزت‌نفس در مرحله پس‌آزمون و پیگیری (01/0>P) ب) کاهش معنادار کمال‌گرایی در مراحل پس و پیگیری (01/0>P)؛ د) دو روش به یک‌میزان بر عزت‌نفس (01/0>P؛ 16/13=F) و کمال‌گرایی (05/0>P؛ 91/4=F) تأثیرگذار بوده‌اند. بحث و نتیجه‌گیری: استفاده از این روش‌های مداخله می‌تواند در بهبود مشکلات روان‌شناختی این گروه از افراد مؤثر باشد.http://cpap.shahed.ac.ir/article_2887_28abdc73ba36f67097d6d995d8982b87.pdfگروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهدگروه‌درمانی شناختی - رفتاریکمال‌گراییعزت‌نفس |
| spellingShingle | مریم فرح‌زادی محمدابراهیم مداحی جواد خلعتبری مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی روانشناسی بالینی و شخصیت گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد گروه‌درمانی شناختی - رفتاری کمال‌گرایی عزت‌نفس |
| title | مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی |
| title_full | مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی |
| title_fullStr | مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی |
| title_full_unstemmed | مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی |
| title_short | مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی |
| title_sort | مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی |
| topic | گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد گروه‌درمانی شناختی - رفتاری کمال‌گرایی عزت‌نفس |
| url | http://cpap.shahed.ac.ir/article_2887_28abdc73ba36f67097d6d995d8982b87.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mrymfrḥzạdy mqạyshyạtẖrbkẖsẖygrwhdrmạnymbtnybrpdẖyrsẖwtʿhdwgrwhdrmạnysẖnạkẖtyrftạrybrḵmạlgrạyywʿztnfsznạndạrạynạrḍạytyạztṣwyrbdny AT mḥmdạbrạhymmdạḥy mqạyshyạtẖrbkẖsẖygrwhdrmạnymbtnybrpdẖyrsẖwtʿhdwgrwhdrmạnysẖnạkẖtyrftạrybrḵmạlgrạyywʿztnfsznạndạrạynạrḍạytyạztṣwyrbdny AT jwạdkẖlʿtbry mqạyshyạtẖrbkẖsẖygrwhdrmạnymbtnybrpdẖyrsẖwtʿhdwgrwhdrmạnysẖnạkẖtyrftạrybrḵmạlgrạyywʿztnfsznạndạrạynạrḍạytyạztṣwyrbdny |